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张超金

作品数:7 被引量:0H指数:0
供职机构:江苏师范大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:一般工业技术理学文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 5篇专利
  • 2篇期刊文章

领域

  • 2篇一般工业技术
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇纳米
  • 2篇底电极
  • 2篇电源
  • 2篇电源连接
  • 2篇碳纳米管
  • 2篇碳纳米管增强
  • 2篇突触
  • 2篇缺氧
  • 2篇纳米管
  • 2篇接触点
  • 2篇机械能
  • 1篇电流
  • 1篇电子封装
  • 1篇电子封装技术
  • 1篇镀金属
  • 1篇一维纳米
  • 1篇一维纳米材料
  • 1篇树脂
  • 1篇酸化
  • 1篇酸化处理

机构

  • 7篇江苏师范大学

作者

  • 7篇张超金
  • 5篇赵波
  • 2篇齐红霞
  • 2篇吴莹
  • 1篇戴新宇
  • 1篇魏明生
  • 1篇顾明亮
  • 1篇邵慧杰
  • 1篇姜国华
  • 1篇姚伟超

传媒

  • 1篇光电技术应用
  • 1篇科技资讯

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2011
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
消光棱镜气室气体检测特性分析
2012年
在消光法气体浓度检测中,使用了两个相同的直角棱镜增大透射光束在气体中的光程,利用其对光束的全反射特性提高了气室的检测灵敏度;使用凸透镜对旁轴光束聚焦,解决了二次测量中输出光束平移问题;给出了旁轴光束条件下光束的传输特性方程及灵敏度的定性表达,并对灵敏度进行了仿真分析;使用单波长测量法对气体浓度进行了计算,并分析了系统误差。
姚伟超魏明生张超金戴新宇
关键词:全反射气体检测
一种柔性突触仿生器件及其制备方法
本发明公开了一种柔性突触仿生器件及其制备方法,从下至上依次包括柔性衬底、底电极薄膜、缺氧二氧化钛薄膜层、二氧化钛薄膜层、氧化锌薄膜层及顶电极薄膜,所述底电极薄膜和顶电极薄膜通过电极引线与电源连接;制备时先依次在柔性衬底上...
赵波张超金吴莹
文献传递
碳纳米管增强无铅焊料及其制备方法
本发明涉及一种焊接材料及电子封装技术领域的方法,具体地说,是涉及一种碳纳米管增强无铅焊料及其制备方法。本发明利用化学镀的方法,实现碳纳米管的表面金属化,利用这层金属作为过渡层,改善碳纳米管与焊料基体之间的浸润性,从而提高...
赵波齐红霞顾明亮张超金
文献传递
一种碳纳米管增强绝缘导热树脂及其制备方法
本发明公开了一种碳纳米管增强绝缘导热树脂的制备方法,包括如下步骤:步骤一,将纳米金刚石颗粒进行酸化处理;步骤二,将酸化后的纳米金刚石颗粒进行酰氯化处理;步骤三,将碳纳米管进行酸化处理;步骤四,将酸化后的碳纳米管进行酰氯化...
赵波张超金姜国华齐红霞庄山庆
文献传递
一种纳米浪涌保护器及其制备方法
本发明公开了一种纳米浪涌保护器及其制备方法,保护器包括外壳,设于该外壳内并相对设置的两组纳米刷组件,且两组纳米刷组件间距0.1‑1mm,而纳米刷组件从下之上依次包括基底、活化层、金属薄膜层以及设于该金属薄膜层上并形成纳米...
赵波董克永刘菁张超金
教师与“零聚焦者”
2016年
教师这一角色在教学活动中起着至关重要的作用。如何改善教学方法这个问题,值得每一位新时期教师思考。在教学活动中教师如果能够把自身转化为"零聚焦者",不断地转换观察的位置和焦点,将有助于全面观察教学活动中的各要素。这样一方面可以更加全面地认识学生,认识自我,完善教学方法,进而做到师生共同进步;另一方面还可以帮助教师自身更加深刻地认识教师这一职业的深刻内涵和深远意义,明白教师这一职业的历史使命。
张超金邵慧杰
关键词:教师教学活动
一种柔性突触仿生器件及其制备方法
本发明公开了一种柔性突触仿生器件及其制备方法,从下至上依次包括柔性衬底、底电极薄膜、缺氧二氧化钛薄膜层、二氧化钛薄膜层、氧化锌薄膜层及顶电极薄膜,所述底电极薄膜和顶电极薄膜通过电极引线与电源连接;制备时先依次在柔性衬底上...
赵波张超金吴莹
文献传递
共1页<1>
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