陈铎
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
- 供职机构：吉林大学更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理医药卫生更多>>
- Cs和Pm同同位素中原子核手性的系统研究
- 手性,即手征对称性,是自然界中一种普遍现象。原子核作为一个量子多体系统,也存在手性,具体表现为一对具有相同宇称的近简并ΔI=1的转动带,即手征双带。1997年,Frauendorf和孟杰首次预言原子核中可能存在手征对称性...
- 陈铎
- 关键词：手征对称性
- 协同创新中心建设中资源整合模式的探索被引量：1
- 2016年
- 协同创新中心旨在通过体制机制创新和政策项目引导,促进高校之间,高校和科研院所、行业企业、区域发展之间建立联系,充分释放彼此"人才、资本、信息、技术"等创新要素,实现各方的优势互补,促进优质资源的全面共享。协同创新中心的建设过程也是对资源进行整合的过程。通过对基础设施、运营、信息三个模块的管理,合理规划布局,优化资源配置,能够促进人才培养、学科建设、科研三者之间的协同与互动,进一步完善协同创新中心的创新体系。
- 陈铎王曦
- 关键词：资源整合
- Cs和Pm同位素中原子核手性的系统研究
- 手性，即手征对称性，是自然界中一种普遍现象。原子核作为一个量子多体系统，也存在手性，具体表现为一对具有相同宇称的近简并?I =1的转动带，即手征双带。1997年，Frauendorf和孟杰首次预言原子核中可能存在手征对称...
- 陈铎
- 关键词：铯同位素原子核手征对称性
- 生物制药专业课程思政育人改革探索
- 2023年
- 开展专业课程思政工作,能有效的激发学生学习的认同感,使命感和培养正确的价值观。本文以生物制药专业课程为例,针对目前专业课程思政存在的主要问题进行了改革研究,摸索出一套“引入式”“结合式”“考核式”融合的实施方案,力求更好地加强二者融合,切实的发挥专业课程育人有效作用。
- 滕乐生陈铎王迪
- 关键词：专业课程思政育人
- 新时代一流本科教育基本问题的哲学反思被引量：2
- 2022年
- 本文从探究本科教育的基本问题出发,提出构建本科教育“五位一体”的逻辑体系,即厘清本科教育的逻辑脉络,就是要遵循目标逻辑,处理好育人和人才的关系;做好价值判断,处理好规模和质量的关系;找到逻辑支点,处理好学科和专业的关系;寻求实现路径,处理好课程和技术的关系;积极开展行动,处理好创新和创业的关系。
- 孙曙光陈铎
- 钒氧化物电极的设计及其在水系锌离子电池中的应用研究
- 出于能源安全和环境保护方面的考虑，我们应加大对新能源的开发力度，目前正处于新旧能源转换的关键时期，如何为新型清洁能源提供大规模、安全可靠且廉价高效的收集、存储和利用技术是刻不容缓的关键问题，这对可充电电池提出了更高的要求...
- 陈铎
- 关键词：电极材料钒氧化物电化学性能
- 疫情影响下科技创新后备人才培养的方法与途径研究——以吉林大学“英才计划”为例被引量：1
- 2022年
- 大学在科技创新后备人才培养方面优势明显。受新冠疫情影响,线下培养和实践活动难以正常开展。吉林大学在实施“英才计划”的过程中,通过调整培养方式、开放在线课程、开设专题讲座、举办多种活动、协调各方资源等,探索出疫情期间,科技创新后备人才培养的有效方法与途径。
- 王绍玲王瑞陈铎迟晶
