韩雪
- 作品数：12 被引量：8H指数：2
- 供职机构：河南中医药大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学更多>>
- 思政教育融入预防医学本科专业新生研讨课的探索被引量：1
- 2022年
- 高校新生研讨课在引导学生转变思维方式、学习方法以及稳固专业思想、激发研究兴趣方面起到重要作用。在预防医学专业新生研讨课程中适时融入思政元素,有助于新生坚定理想信念、塑造正确的价值观、提高学生的专业认同感和职业责任感,可为培养出德才兼备的高素质预防医学专业人才奠定基础。
- 徐学琴裴兰英刘晓蕙马晓梅韩雪全善爱
- 关键词：新生研讨课思政教育
- 不同胎次断奶母猪猪瘟抗体检测汇总分析
- 2018年
- 猪瘟俗称”烂肠瘟”，是由黄病毒科猪瘟病毒属的猪瘟病毒引起的一种急性、发热、接触性传染传染病，是影响我国养猪业的重要疫病，虽然我们国家早已研制推广了免疫效果可靠的猪瘟疫苗，但仍有一些猪场猪瘟免疫抗体低，有个别野毒感染现象，造成猪群整体健康程度差，疫病防控困难。
- 白彩霞韩雪
- 关键词：猪瘟病毒断奶母猪胎次黄病毒科猪瘟疫苗
- 韩雪教授分症论治儿童抽动障碍经验
- 2024年
- 总结韩雪教授治疗儿童抽动障碍(Tic disorder,TD)的临证经验。认为儿童TD以脏腑失和,肝失条达,内风妄动为总病机。TD临床病症多变,提出分症论治的观点,将TD常见的五类临床症状及共患病进行分类辨治,以小柴胡汤为基础方,并根据不同症状的病机特点与半夏厚朴汤、葛根汤、麻黄附子细辛汤、苓桂术甘汤、防己地黄汤、柴胡加龙骨牡蛎汤、四逆散合方组方施药。并附验案1则,以资佐证。
- 赵闪闪韩雪韩雪韩雪邝殊静
- 关键词：抽动障碍儿童共患病经方名医经验
- 基于成绩分析的环境卫生学教学思考与改革
- 2024年
- 分析环境卫生学形成性考核和期末考试成绩,总结教学中存在的问题,从而改进教学方法,提高教学质量。结果表明,各考核项目能较好地区分学生的学习程度。学生的实践应用能力、归纳总结能力、分工合作能力及英文专业术语学习能力仍有待提高。
- 韩雪徐学琴全善爱刘德臣王艳曲雅倩刘晓蕙
- 关键词：环境卫生学形成性考核期末考试教学改革
- 基于“Th17/Treg”失衡从“左升右降”论治小儿哮喘
- 2025年
- 支气管哮喘是小儿常见的慢性肺部疾患,其发病与辅助性T细胞17(Th17)/调节性T细胞(Treg)细胞免疫失衡有关。“左升右降”是肝肺调控机体气升降的概括,与小儿哮喘发病相关。本文从Th17/Treg失衡促进哮喘的发生发展、“左升右降”理论在哮喘病因病机中的作用以及“左升右降”和Th17/Treg免疫平衡的契合性等方面探讨Th17/Treg细胞免疫失衡在哮喘中的作用,以期揭示中医药通过调控Th17/Treg失衡防治小儿哮喘的科学内涵。
- 赵闪闪韩雪四霄雪武超然
- 关键词：TH17/TREG细胞小儿哮喘
- 冠状动脉粥样硬化性心脏病患者lncRNA PVT1和miR-145-5p水平与冠状动脉病变相关性分析被引量：1
- 2023年
- 目的探讨血清长链非编码RNA(lncRNA)浆细胞瘤多样性异位基因1(PVT1)和微小RNA-145-5p(miR-145-5p)与冠状动脉粥样硬化性心脏病(简称冠心病)患者冠状动脉病变程度的相关性。方法选取郑州人民医院2020-06-01-2021-12-31收治的179例行冠状动脉造影检查患者作为研究对象,依据诊断结果分为观察组(冠心病103例)和对照组(非冠心病76例)。观察组患者根据病变支数分为单支(35例)、双支(29例)和三支(39例)病变组;根据Gensini评分分为轻度(37例)、中度(26例)及重度(40例)病变组。检测各组血清lncRNA PVT1和miR-145-5p水平并分析相关性;Spearman分析血清lncRNA PVT1、miR-145-5p与Gensini评分相关性;采用多因素logistic回归分析影响冠心病发生的因素。结果与对照组比较,观察组高血压史(χ^(2)=9.189,P=0.002)、糖尿病史(χ^(2)=7.278,P=0.007)、高血脂史(χ^(2)=7.667,P=0.006)比例均较高,差异有统计学意义;观察组血清lncRNA PVT1水平为1.69±0.48,高于对照组的1.01±0.22,t=11.486,P<0.001;血清miR-145-5p水平为0.45±0.17,低于对照组的1.00±0.19,t=20.348,P<0.001。不同病变支数患者血清lncRNA PVT1水平由高至低依次为三支(1.92±0.49)、双支(1.69±0.43)和单支(1.44±0.39)病变组,血清miR-145-5p水平由高至低依次为单支(0.60±0.16)、双支(0.45±0.12)和三支(0.31±0.08)病变组;不同Gensini评分患者血清lncRNA PVT1水平由高至低依次为重度(1.91±0.48)、中度(1.68±0.41)和轻度(1.45±0.42)病变组,血清miR-145-5p水平由高至低依次为轻度(0.61±0.14)、中度(0.43±0.13)、重度(0.32±0.09)病变组,lncRNA PVT1和miR-145-5p水平组间差异均有统计学意义,均P<0.05。观察组血清lncRNA PVT1与miR-145-5p水平呈负相关(r=-0.501,P<0.001),Gensini评分与血清lncRNA PVT1呈正相关(r=0.573,P<0.001),与血清miR-145-5p呈负相关(r=-0.479,P<0.001)。多因素分析结果显示,高血脂史(OR=1.984,95%CI为1.201~3.277,P=0.007)和lncRNA PVT1(OR=2.063,95%CI为1.266~3.36
- 许志伟秦福芳韩雪
- 关键词：冠状动脉粥样硬化性心脏病
- “课程思政”在环境卫生学教学中的探索与实践
- 2024年
- 环境卫生学是预防医学的一个重要分支学科,是预防医学专业本科生的必修课。为了全面推进高校“课程思政”建设,深化教育教学改革,提高公共卫生与预防医学人才的培养,文章尝试将“课程思政”融到入环境卫生学的教学过程中。通过加强授课教师的“思政”水平,提升实施“课程思政”能力,依据预防医学教育的根本任务,即深度挖掘环境卫生学教学内容中的“思政”元素,使用多种教学方法和资源,在教学中融入“思政”元素,寻找“思政”元素的实现途径,探索“课程思政”在环境卫生学教学中的实施,从而增强学生家国情怀、环保意识,培养学生具备良好的职业素养、科学精神和创新精神,使学生建立批判性思维,自主学习,开展相关科研和实践工作,并为预防医学专业其他课程融入“课程思政”提供参考。
- 刘晓蕙韩雪全善爱郑关民黄艳梅曹珊
- 关键词：环境卫生学教学过程课程建设
- 课程思政融入《职业卫生与职业医学》教学的初步探索被引量：2
- 2023年
- 大学是人生的黄金时期,是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段。这个时期形成的思想道德观念对人的一生有着重要影响。课程思政与专业课程的有机融合是加强大学生思政教育的重要途径,有助于学生树立正确的理想信念。文章以《职业卫生与职业医学》课程为例,挖掘专业课中的思政元素,以为提高医学生良好的职业素养、高尚的职业道德和未来岗位胜任能力奠定基础。
- 全善爱徐学琴刘颖赵川韩雪刘晓蕙
- 关键词：职业卫生与职业医学
- 1,2,3,4,6-O-五没食子酰葡萄糖及其衍生物在制备抗病毒药物中的应用
- 本发明提供1,2,3,4,6‑O‑五没食子酰葡萄糖及其衍生物在制备抗病毒药物中的应用，尤其是在伪狂犬病毒中的应用。研究证明1,2,3,4,6‑O‑五没食子酰葡萄糖在Vero细胞上能有效抑制PRV‑GFP感染，并且通过进行...
- 郑关民李栋梁刘保光李永涛韩雪章江豫王国强裴兰英徐学琴李寒冰闫国立
- 新医科背景下中医院校预防医学课程教学改革与探索——以临床医学专业为例
- 2025年
- 新医科建设提出了从治疗为主到兼具预防、治疗、康养的生命健康全周期医学的新理念。在此背景下,临床医学生掌握扎实的预防知识和技能对其个人职业发展至关重要。预防医学课程作为临床医学专业的一门必修课,教学过程中存在知识点分散繁杂、教学内容不统一、课程特色不突出、学生重视度不高等问题。基于此,从教学团队、教学内容、教学模式和考核评价4个维度深入开展教学改革实践,旨在帮助学生明确学习目标,调动主观能动性,提升个人思政素养。
- 韩雪全善爱曲雅倩刘晓蕙裴兰英
- 关键词：教学改革中医院校
