刘雨
- 作品数：9 被引量：10H指数：2
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- 基于衔接理论的高职英语写作教学研究
- 2018年
- 高职高专的学生由于英语水平相对薄弱,因此写作能力也不尽人意。大多数都是语言组织能力差,表达不到位,篇章缺乏连贯。本文将采用实证研究方法将衔接理论应用于高职学生应用文英语写作教学,验证衔接手段的使用对写作的影响。
- 刘雨
- 关键词：衔接连贯写作
- 英语通用语背景下高职英语教学改革
- 2019年
- 结合高职公共英语教学目标及国际通用语背景下英语交际特点,对公共英语课程的改革实践进行了深入研究,旨在培养学生在特定工作场景及交际环境中的语用能力和跨文化交际能力,发展自主学习能力,提高其人文素质及职业道德素养。
- 董娟娟刘雨
- 关键词：英语变体混合式教学
- 高职英语教学中素质教育的渗透
- 2015年
- 高职院校作为培养英语人才的重要基地之一,在英语教学中除了需要学生掌握语言知识外,还应该养成良好的个性素质。文章提出了当前英语教学现状,分析了素质教育如何在高职英语教学中和教师队伍中渗透。
- 刘雨
- 关键词：高职英语教学素质教育
- 以就业为导向的区域(东莞)高职商务英语专业人才培养研究——一项对东莞职业技术学院商务英语专业人才需求的调查被引量：4
- 2015年
- 以就业为导向、以能力为本位的人才培养模式,是高等职业教育改革和发展的主要任务之一。本文通过调查研究,分析东莞职业技术学院商务英语专业人才培养存在的问题,结合用人单位对该职院商务英语专业人才能力的要求,以就业为导向,为构建适应区域经济(东莞)社会发展的高职商务英语专业人才培养方案提供依据。
- 刘雨
- 关键词：就业高职商务英语
- 高职英语口语教学中引入词块教学的探讨被引量：2
- 2009年
- 高职学生口语表达能力的提高一直是高职英语口语教学课程的重点。本文主要分析了在高职英语口语教学过程中引入词块的学习,从而帮助学生提高英语口语的交际能力。
- 刘雨
- 关键词：高职英语口语教学词块教学交际能力
- 浅谈颜色词在英汉语言中的文化内涵
- 2010年
- 由于汉语和英语两种语言的文化差异,许多词汇蕴涵了不同的民族感情色彩。本文以颜色词汇为例,分析解读了颜色词汇的不同文化内涵,以达到增强语言交际能力、避免文化冲突的目的。
- 刘雨
- 关键词：颜色词汇文化差异文化内涵
- 英语通用语背景下高职英语教学改革
- 2019年
- 高职英语教学应在传统的教学模式基础上做相应的改革。文章从分析英语教学现状出发,阐述了英语通用语概念的界定及特点,提出教师应结合高职公共英语教学目标及国际通用语背景下英语交际特点,对公共英语课程进行深入的改革实践,着重培养学生在特定工作场景及交际环境中的语用能力和跨文化交际能力,发展自主学习能力,提高人文素质及职业道德素养。
- 董娟娟刘雨
- 关键词：英语变体英语教学混合式教学
- 词汇衔接应用于写作教学
- 2009年
- 衔接是篇章语言学中的一个重要概念，在英语语篇中，衔接起着举足轻重的作用。其中词汇衔接对构成语篇的连贯性起着决定性的作用。探讨了在写作教学中如何应用词汇衔接理论，从而有效地提高学生的写作水平。
- 刘雨
- 关键词：衔接词汇衔接写作教学
- 以就业为导向的区域高职商务英语专业人才培养研究——对东莞职业技术学院商务英语专业人才需求的调查被引量：5
- 2016年
- 以就业为导向、以能力为本位的人才培养模式,是高等职业教育改革和发展的主要任务之一。该文通过调查研究,分析东莞职业技术学院商务英语专业人才培养存在的问题,结合用人单位对高职院校商务英语专业人才能力的要求,以就业为导向,为构建适应区域经济社会发展的高职商务英语专业人才培养方案提供依据。
- 刘雨
- 关键词：高职商务英语专业就业
