高慧
- 作品数：26 被引量：42H指数：4
- 供职机构：陕西能源职业技术学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律自动化与计算机技术更多>>
- 高职院校专业课“一体两翼三提升”课程思政教学模式研究——以陕西能源职业技术学院为例被引量：10
- 2021年
- 高职院校专业课课程思政要落实“立德树人”根本任务,实现育人和育才过程相统一的目标,可尝试“一体两翼三提升”的专业课课程思政模式。该模式的核心要素为:(一)以专业课程建设为主体(一体),提升育人能力;(二)以课堂教学和实践教学(两翼)为支撑,发挥专业课程德育实效;(三)价值引领贯穿全过程,学生素质(专业理论素养、实践创新能力及思想道德修养)达到“三提升”。陕西能源职业技术学院在煤炭地质勘查技术专业课程中,践行了高职专业课课程思政“一体两翼三提升”的模式,并制定完善了专业课课程思政评价考核新策略。
- 高慧
- 关键词：高职院校专业课教学模式
- 先秦儒家义利观对树立正确义利观的哲学价值
- 2020年
- 以孔子、孟子、荀子为代表的先秦儒家深入全面阐述义利关系,形成了注重道义原则、维护整体利益、重义抑利、见利思义、以义制利的义利观,对中国社会产生了深远的影响。正确义利观是人类命运共同体思想的重要内容,包含了义利兼顾、义重于利、互利共赢等方面,体现出鲜明的中国文化特色。先秦儒家义利观对正确义利观的践行具有重要理论贡献。
- 高慧
- 关键词：先秦儒家义利观
- 高职院校“课程思政”改革路径探索被引量：9
- 2019年
- "课程思政"改革是高职院校课程育人质量体系建设的重要内容,基于此,文章首先解析了高职院校"课程思政"建设的背景,然后提出了高职院校推进"课程思政"改革的路径,最后指出高职院校"课程思政"改革要突出高职特色。
- 高慧
- 关键词：高职院校校企合作
- 基于教学活动主体认知的通用思政元素挖掘方法
- 2024年
- 为解决专业课教师在课程思政实施过程中思政元素挖掘能力不足的问题,采用逆向思维,在思政元素挖掘过程中以学生为中心,从学生角度出发,在考虑学生认知过程、学习经历、生活环境的前提下,选择思政素材,利用网络收集思政元素短视频,开展思政元素问卷信息统计和定量计算,实现通用思政元素的挖掘。结果表明,采用逆向思维开展教学主体认知反馈的通用思政元素挖掘方法,对教师开展课程思政教学有一定指导作用。
- 卫星君施晨光高慧
- 关键词：职业教育
- 浅论《中庸》思想对当代大学生思想道德培养的价值被引量：3
- 2015年
- 《中庸》思想在中国历史上影响深远,从中引申出的"诚"的意义、"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之"的行为要求,对当代大学生思想道德培养有指导借鉴价值。
- 高慧
- 关键词：中庸当代大学生思想道德
- 美好生活:“大思政课”的重要理念
- 2024年
- 作为新时代历史方位的重要标识,美好生活已然成为“大思政课”的核心议题和重要理念。在实践层面,美好生活为“大思政课”提供教育资源;在理论层面,美好生活为“大思政课”体系构建提供基础;在价值层面,美好生活为“大思政课”目标实现提供指引。以美好生活为理念,推动“大思政课”高质量发展,需要关照生活世界,提炼生活素材,设置教学议题。
- 王亮亮修凯高慧
- 关键词：思想政治教育
- 先秦儒家义利观对树立正确义利观的哲学价值
- 2019年
- 以孔子、孟子、荀子为代表的先秦儒家深入全面阐述义利关系,形成了注重道义原则、维护整体利益、重义抑利、见利思义、以义制利的义利观,对中国社会产生了深远的影响。先秦儒家义利观对正确义利观的践行具有理论贡献,正确义利观是人类命运共同体思想的重要内容,包含了义利兼顾、义重于利、互利共赢等方面,体现出鲜明的中国文化特色。
- 高慧
- 关键词：先秦儒家义利观哲学价值
- 意义·困境·纾解:新时代高职院校青年思想政治工作人才队伍建设三维探析
- 2024年
- 新时代加强高职院校青年思想政治工作人才队伍建设具有重要意义,既是捍卫马克思主义在意识形态领域指导地位的应有作为,也是适应新时代加强高职院校思想政治工作的必然选择,更是掌握高职院校思想政治工作内在规律的客观需要,还是推动高职院校思想政治工作开拓创新的实质要求。同时,在青年思想政治工作人才队伍建设中,部分高职院校也面临数量相对缺乏、质量有待提升、育人协同效应不强、自我价值感不高等现实困境,因此,高职院校青年思想政治工作人才队伍建设显得愈发迫切。要坚持加强党对思想政治工作的领导、深化人力资源开发、构建青年思想政治工作队伍“大思政”育人格局、凝聚队伍建设合力,提高高职院校青年思想政治工作人才队伍建设质量,增强立德树人实效。
- 种永恒高慧
- 关键词：高职院校青年思想政治工作人才队伍建设
- 以学习者为中心促进高职院校革命文化实践教学入脑入心
- 2020年
- 网络信息化的普及,使得师生角色定位、学习方式产生了深刻变化,以学习者为中心的教学理念逐渐树立起来。高职院校推动革命文化实践教学入脑入心,应重视高职学生的特点,结合学校实际,树立以学习者为中心的实践教学理念,并更新教学策略。本文以陕西能源职业技术学院为例,探索出一条革命文化实践教学的路径以期为同类院校革命文化实践教学提供借鉴。
- 高慧
- 关键词：以学习者为中心革命文化实践教学
- 网络圈层化的技术逻辑与治理路向
- 2024年
- 网络圈层化是伴随着互联网技术而发展起来的网络空间交往的新现象。这一现象的出现有其技术逻辑:网络通信技术奠定了物质基础、社交媒体架构提供了组织形式、算法推荐技术营造了群体文化氛围、大数据分析技术锁定了潜在目标用户。就其影响来看,网络圈层化虽能满足个体的精神需求,但也会导致“圈地自困”,阻碍信息流通。为推动网络空间良性发展,需优化算法设计、加强平台管理、强化技术监管。
- 王亮亮贺美然高慧
- 关键词：技术逻辑
