您的位置: 专家智库 > >

王建华

作品数:29 被引量:69H指数:5
供职机构:江苏理工学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金江苏省高等教育教改立项研究课题教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 7篇文化科学
  • 6篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学

主题

  • 5篇语言
  • 5篇衔接
  • 4篇英语
  • 4篇语言能力
  • 3篇课程
  • 3篇本科
  • 2篇英语学习
  • 2篇应用型本科
  • 2篇教育
  • 2篇课程衔接
  • 2篇翻译
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇低端
  • 1篇低端锁定
  • 1篇低能耗
  • 1篇地道
  • 1篇地方高校
  • 1篇地方高校发展
  • 1篇电能

机构

  • 12篇江苏理工学院
  • 5篇江苏技术师范...

作者

  • 17篇王建华
  • 3篇王志华
  • 3篇叶霞
  • 1篇陆玉梅
  • 1篇李夏玲
  • 1篇演克武
  • 1篇沈琳
  • 1篇杨海华
  • 1篇贝绍轶
  • 1篇俞洋
  • 1篇罗印升
  • 1篇刘晓杰

传媒

  • 4篇江苏技术师范...
  • 3篇职教通讯
  • 1篇江苏高教
  • 1篇职教论坛
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇工业技术经济
  • 1篇职教通讯(江...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇江苏理工学院...
  • 1篇南方职业教育...
  • 1篇高等职业教育...

年份

  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职与本科“3+2”分段培养课程衔接的现实问题与优化策略被引量:15
2018年
高等职业教育和应用型本科教育的衔接问题是构建现代职业教育体系必须要解决的问题,而课程衔接则是解决这一问题的关键。课程衔接必须厘清研究起点和逻辑起点问题。当前高职与本科"3+2"分段培养课程衔接存在课程内部各要素间的时间关系混乱、课程内部各要素间的比例关系极端化等问题,可从建立多元参与的课程开发机构、构建时间与空间衔接的课程结构等方面寻求优化策略。
王建华王志华周杰叶霞
关键词:高职本科课程结构衔接
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引奋力开启地方高校发展新征程
2018年
习近平总书记在党的十九大报告中明确提出优先发展教育事业,把建设教育强国作为实现中华民族伟大复兴的基础工程,标志着中国特色社会主义教育事业发展进入崭新阶段,这给中国高等教育发展赋予了新使命、新方向、新要求、新任务。
王建华
关键词:教育事业教育强国高等教育发展
术语对等在专业英语翻译中的引领作用
2013年
通过对翻译教学与实践中问题翻译案例的分析与纠正,重点探讨了术语对等在专业翻译活动中的引领作用及其重要性,强调了只有首先做到术语对等,才有可能实现信息对称,从而保证译语地道且专业化。
王建华
关键词:专业英语翻译信息对称
根句型概念在英语学习中的重要性
2011年
通过对英语句子的剖析、归纳、分类,概括出英语句子的根句型,即英语5种基本句型(简单句的5种基本句型外加一些特殊句型),重点指出这几种句型基本涵盖了所有的英语句子,旨在强调其在英语学习中的重要性,帮助英语学习者在英语学习过程中,不断增强根句型概念,正确使用英语句型,使他们能够尽快掌握英语语言的核心内容,以便更好更快地学好英语。
王建华
关键词:英语学习英语句子
The Obstacles in Cross-cultural Communication被引量:1
2009年
In Cross-cultural communication,the ability of the languages and the ability of the cultures are the crucial factors in the communicating activities.People with the same cultural background communicate with each other easily and smoothly,and understand each other better,and there are fewer or no obstacles in their communication at all.The different cultural backgrounds and traditions,the different social customs and everyday living habits,and the different values all will affect the communication quality and will surely result in obstacles in cross-cultural communication. The obstacles which frequently occur in the cross-cultural communication are:ethnocentrism,stereotyping, prejudice,and the different cultural backgrounds.In order to do away with the obstacles and to make the communication smoothly and successfully,the communicating parties both should observe the cooperative principles and politeness principles.And what's more,they must discard their own prejudices,and respect others,together to fulfill the cross-cultural communicating activities.
王建华
关键词:文化交流英语汉语语言障碍
英语学习策略与英语水平提高——评鲁吉教授《英语学习策略及其应用》被引量:4
2010年
介绍鲁吉教授所著的《英语学习策略及其应用》一书,讨论评价该书所提出的新的教育教学理念、新的英语学习策略及其对外语教师和学生教学活动的深远影响以及对外语教学的指导意义。
王建华
关键词:语言能力
一种低能耗假肢
本发明涉及医疗保健器械技术领域,尤其是一种低能耗假肢,包括小腿假肢、踝关节和假肢脚板,所述踝关节包括设置在所述假肢脚板后部顶面的两支架,两所述支架分别通过一转轴连接一摆动装置的一侧,所述摆动装置的底部通过一弹簧与假肢脚板...
王建华李垣江叶霞
文献传递
兼收并蓄 为我所用 中西璧合 共存双赢——《美国“垮掉的一代”与东方佛禅文化》评介
2012年
介绍李顺春先生所著的《美国"垮掉的一代"与东方佛禅文化》一书,深入讨论了书中重点强调的东、西方文化之间的"借鉴、柔和、实践、升华、并存"的理论,高度评价了禅宗佛教以"顿悟"式的洒脱自在之感觉来"拯救人类迷失的心灵,挽救日益沦丧的尘世,实现人性的回归"的理念,[1]旨在强调借鉴、合作、尊重、共存、双赢对当今世界人际交往及国际合作之重要性。
王建华
关键词:升华双赢
江苏省“专转本”与“专本衔接”的差异比较被引量:6
2017年
以江苏省的实践为例,梳理了从专科到本科的各种升学路径,并着重对普通高等教育领域"专转本"和"专本衔接"的差异进行了比较分析。结果表明,相对于"专转本"中全省统一招生考试模式来说,现代职教体系建设中的"专本衔接"项目、"专转本"中自主招生考试路径更具科学性与合理性。针对相关升学路径存在的不足,提出了进一步完善专科升本科招生管理政策的对策建议。
王建华王志华陆玉梅
“专本衔接”试点项目专业核心课程建设的实践与思考被引量:1
2019年
"专本衔接"试点项目是江苏省完善现代职业教育体系的重要内容,专业核心课程的建设又是保证"专本衔接"项目质量的关键所在。通过分析"专本衔接"试点项目专业核心课程建设的影响因素,梳理了"专本衔接"试点项目专业核心课程建设的实践,从建立协同工作机制,强化任课教师培训,加强教学条件建设等方面提出了专业核心课程建设进一步努力的方向。
王建华王志华李夏玲叶霞
关键词:核心课程
共2页<12>
聚类工具0