于燕
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
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- 高中英语阅读猜测词义技巧探究
- 2023年
- 在高中英语的日常阅读训练与高考题中,学生会遇到很多生词,但出题者的目的不只是考查学生的词汇量,更是考核学生的英语语言能力。语言能力是学生学习英语必备的基本能力,属于英语学科四大核心素养之一。在教学中,教师可以通过分析词汇结构、词性以及逻辑,利用语法结构、关系,借助生活常识及文化背景,培养学生猜测词义的能力,让学生掌握猜测词义的几种技能,以帮助学生快速地对阅读篇章做出准确推理和判断,提高学生的英语语言能力。
- 于燕
- 关键词：高中英语英语阅读猜测词义语言能力
- 浅谈初高中英语教学的衔接
- 2017年
- 由初三进入高一的第一学期，是中学外语教学的一个转折点。从语言知识体系和对语言运用能力的要求看，高一和初三同属英语学习的基础阶段，高一年级的教学内容不是新阶段的起点，而是基础阶段的继续。因此，做好初高中英语教学的衔接显得尤为重要。在高中英语教学中，教师要注重激发学生的学习兴趣，扩大词汇量，梳理语法知识，培养阅读能力，引导学生适应新题型。此外，教师要引导学生在学习新课文之前自主预习，不理解之处让学生之间互相探讨、组与组之间进行合作探究，通过多种方法让学生尽快适应高中英语学习。
- 于燕
- 关键词：初中英语高中英语衔接
- 浅谈高中英语阅读猜测词义的技巧被引量：2
- 2016年
- 学生阅读英语文章时经常会遇到一些生词,这类生词的词义可以通过上下文推断出来,这种不使用字典而通过阅.读上下文猜测词义的能力是学生应该具备的.在英语教学中，教师要想提高学生阅读理解的水平，就要注重培养学生猜测词义的能力，不断优化猜测词义的技巧，引导学生掌握几种猜测词义的常用方法，如巧用构词法、运用连词法、运用概念法、解释法、指代法、信息加工法、语境法等，帮助学生获得文章中的某些特定信息或准确地寻求所需要的细节内容，进而快速地作出判断和推理，达到深入理解文章的内容和主旨的目的。
- 于燕
- 关键词：高中英语阅读教学猜测词义
