王雨微
- 作品数：8 被引量：10H指数：1
- 供职机构：吉林医药学院附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学轻工技术与工程更多>>
- 糖尿病合并消化性溃疡患者开展中西医结合的护理体会被引量：10
- 2016年
- 目的探讨糖尿病合并消化性溃疡患者最佳的护理方法。方法将收治的糖尿病合并消化性溃疡患者92例,随机分为对照组和观察组,各46例。对照组采取传统的西医护理方法,观察组在此基础上采取中西医结合的护理方法。结果经过为期2周的护理后,对照组SAS和SDS得分为(45.33±4.12)分和(47.29±3.55)分,观察组得分为(36.59±3.08)分和(37.97±3.22)分。对照组最终治疗结果为痊愈、有效和无效的例数分别为20、13和13例,观察组为28、13和5例,总有效率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病合并消化性溃疡患者采取中西医结合的护理方法,治疗和护理效果更为显著。
- 王雨微
- 关键词：糖尿病消化性溃疡护理
- 一种消化道肿瘤术后鼻肠管堵管精准疏通装置及使用方法
- 本发明涉及鼻肠管领域，具体的说是一种消化道肿瘤术后鼻肠管堵管精准疏通装置及使用方法，包括箱体，所述箱体的内部设置有一个放卷机构，所述放卷机构的其中一端贯穿延伸至箱体且固定连接有一个分割机构，在使用时，首先将清理机构放入鼻...
- 王雨微李焕楠姜永香王丽丽刘永荣孙悦
- 一种康复医学科偏瘫健身器
- 本发明涉及偏瘫领域，具体的说是一种康复医学科偏瘫健身器，包括箱体，箱体的一侧下端通过连接板固定连接有座椅，箱体一侧上端的前后部侧壁上均安装有显示机构，箱体的上端前后侧外壁上均固定连接有侧板，侧板靠近箱体上端中部的一侧下端...
- 李焕楠王雨微张馨月朱鹤飞金鑫陶琳
- 文献传递
- 护生实习阶段案例教学法与自主学习法组合教学模式的设计与构建
- 2023年
- 实习阶段教学是护理专业教学非常重要的一个环节。笔者所在单位将案例教学法与自主学习教学法应用于教学工作中。其中案例教学法为主教学法,围绕具体案例开展教学。自主学习教学法是对学生的自学进行指导和引导,以辅助案例教学法的实施。具体教学环节包括提出案例、教学预习、演示案例、操作引导、案例讨论、护理操作、思维拓展和课后归纳几个部分。
- 李焕楠王雨微
- 关键词：护生案例教学法自主学习法
- 一种康复医学科偏瘫健身器
- 本发明涉及偏瘫领域，具体的说是一种康复医学科偏瘫健身器，包括箱体，箱体的一侧下端通过连接板固定连接有座椅，箱体一侧上端的前后部侧壁上均安装有显示机构，箱体的上端前后侧外壁上均固定连接有侧板，侧板靠近箱体上端中部的一侧下端...
- 李焕楠王雨微张馨月朱鹤飞金鑫陶琳
- 一种血液净化专用护理盒
- 本实用新型属于医疗工具技术领域，尤其为一种血液净化专用护理盒，包括把手和下箱盖，所述下箱盖通过铰链连接有上箱盖，所述上箱盖内部的两侧分别缝合有第一合页和第三合页，所述第一合页背离与上箱盖连接的一侧缝合有第二合页，所述上箱...
- 姜永香王雨微
- 文献传递
- CDIO教学理念与常规教学理念对护理专业教学效果的分析比较
- 2023年
- CDIO是美国麻省理工学院等四所大学提出的一种教学理念,与常规教学理念比较,具有凸显学生的主体作用、提高教学性价比、实现教学过程的随学随考、增强教师主动提高综合能力的压力和动力等优势。因此,吉林医药学院将其应用于护理专业的教学中,实现过程分为构思环节、设计环节、实现环节和保障环节等。教学后,与采取常规教学理念的对照组学生比较,虽然两组学生常规知识掌握程度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),但观察组学生综合学习效果评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),取得了预想的教学效果。
- 王雨微李焕楠
- 关键词：CDIO护理专业教学理念
- 半信息化护理敏感指标准确收集对护理质量影响
- 2020年
- 目的,探讨半信息化护理敏感指标准确收集,在临床护理质量管理持续改进中的应用。方法,登陆护理质量数据平台,分析对比2017年四个季度吉林医药学院附属医院护理敏感指标与全省、全国数据的差异性,找出存在差异的项目,并针对差异项目制定形成管理方法后,应用到2018年四个季度的临床护理工作中。结果,2017年导尿管非计划拔管发生率、导尿管感染发生率、Ⅱ期以上压疮发生率、护理人员离职率,分别为0.468‰、3.146‰、0.029%、3.071%,均高于全省全国平均值。给予相应的干预管理措施后,2018年四季度护理敏感指标数据,四项分别为0.012‰、0.011‰、0.004%、2.121%,均低于2017年数据,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论,准确的半信息化护理敏感指标收集,可明显提高临床科室的护理质量,降低基础护理的风险。
- 姜永香秦迎新李亚璇赵海燕王雨微
- 关键词：护理管理
