宋秋云
- 作品数：12 被引量：17H指数：2
- 供职机构：北京财贸职业学院更多>>
- 发文基金：北京市教育委员会科技发展计划更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字更多>>
- 浅论迟子建小说的悲悯情怀——基于迟子建早中期小说创作研究被引量：1
- 2016年
- 迟子建是中国当代一位有着深切悲悯情怀的作家。在小说创作中,她的悲悯情怀主要体现在贴近底层的关怀意识,对自然生命的怜惜和珍视,以及对人类苦难的慈悲之心和宽恕之心。这种悲悯情怀源于万物平等的自然观、对民间的朴素情感,以及以善为核心的人性观。
- 宋秋云
- 关键词：小说创作悲悯情怀
- 大运河文化的价值发现与网络书写——以大运河文化主题网络文学作品推优评选活动为例被引量：1
- 2020年
- 在建设大运河文化带的背景下,以大运河文化为主题的网络文学作品形成了一个弘扬大运河文化的新高地。通过梳理2018年第二届“网络文学+”大会以及相关活动公布的11部优秀大运河文化主题网络文学作品,对其时代背景、形成过程、文本特征、现实价值、理论研究与批评等方面进行探析,并针对其中存在的问题提出建议。
- 宋秋云
- 迟子建小说创作论
- 迟子建的人生经历对她的小说创作产生了重大的影响。结合迟子建人生经历，本文将迟子建的小说创作分为三个时期：浪漫忧郁的童话期;现实与梦幻交织的成长期;生活的沦陷与艺术的绚烂为特征的成熟期。通过对她小说做系统梳理，揭示其风格演...
- 宋秋云
- 关键词：乡土世界悲悯情怀诗性追求
- 文献传递
- 大运河文化融入高职院校大学语文课程建设的路径研究——以北京财贸职业学院为例
- 2023年
- 大运河文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。在建设大运河文化带的背景下,围绕立德树人根本任务和高职院校人才培养目标,探讨将大运河文化融入高职院校大学语文课程建设的当代价值、现实意义、可行性,并从教师教材改革、科研成果培育、课程开发等不同角度提出实施路径。
- 宋秋云
- 关键词：高职院校大学语文
- 高职人文素养课课程思政模式探索与实践——以“文学里的大运河文化”课程为例被引量：6
- 2022年
- 围绕立德树人根本任务与学校培养财经商贸类高素质复合型技术技能人才目标,“文学里的大运河文化”课程依托运河文化,有机融合革命文化、京商文化,以“文学为元素,文化为载体,技能为支撑,课堂为平台”,借助线上线下两个教学平台,深化课程思政教学改革,形成了植根地方优秀传统文化,彰显职业教育类型特色、革命文化育人功能的时代特色,即“底色+特色”的高职人文素养课课程思政模式。
- 宋秋云
- 一种温暖的记忆——读《迟子建影记》被引量：1
- 2006年
- 《迟子建影记》是以老照片背后的故事为引子,述说生活感悟和人生体验的散文集。那些老照片和散淡的文字,记录着女作家迟子建的成长岁月和文学人生,也让我们从一个侧面,读出了迟子建为人为文的温暖厚重的情怀。
- 宋秋云
- 关键词：阅读记忆情怀
- 当代运河文学视域下京商文化传承机制研究
- 2024年
- 京商文化是当代运河文学书写的重要题材,当代运河文学是研究京商文化的重要窗口。站在京津冀协同发展、新时代通州作为北京城市副中心突出文脉传承的未来发展定位、建设大运河文化带的历史节点,从当代运河文学视角梳理京商文化文学书写现象和书写脉络,分析沉潜的京商文化特征和文化品格,探究京商文化传承机制与传承策略,推动北京商业服务业高质量发展。
- 宋秋云
- 关键词：京商文化传承机制
- 类型教育视域下北京高职贯通项目人才培养体系的构建与实践被引量：8
- 2022年
- 贯通项目是探索长学制培养技术技能人才的北京实践,是职业教育作为类型教育的重要探索。北京财贸职业学院通过实施“翱翔工程”和“卓越计划”,在实践中最终形成了由1套培养方案、7项质量标准、6个实施体系和1套评估保障机制构成的“1761”贯通项目人才培养体系。北京高职贯通项目人才培养体系的实施方略是:高规格研制人才培养体系开发流程,高水平制定人才培养质量标准,高质量完成人才培养实施体系,高要求构建人才培养评估机制。
- 夏飞宋秋云
- 女性视域下的乡土寓言——基于迟子建早中期小说创作
- 2017年
- 迟子建早中期小说创作注重乡土世界的构建,以奇异的自然风光、浓郁的地域风情,以及厚重的民间文化书写,展现了一个独特的乡土世界。在细致入微的世俗生存描绘中,以女性的视域将乡土世界更多地与当下的自然、生命、人性、诗意营造联系在了一起,形成了当代文坛独特乡土话语的女性言说。
- 宋秋云
- 关键词：迟子建小说女性视域
- 贯通项目基础教育阶段课程培养力提升探究——以选修课“儿童文学”为例
- 2018年
- 在贯通基础教育阶段开设基础文化课程,契合贯通培养试验项目人才培养目标和基础教育阶段课程体系建设要求。不仅能夯实和提升贯通学生核心素养,促进其健康、均衡而又富有个性的成长,又能挖掘学生的潜力和志趣,还能为贯通下一个阶段学习"深耕"打下良好的基础,为未来职业发展拓展心智格局。贯通学前教育专业开设选修课程"儿童文学"从知识、技能、素养、情怀四个维度对教学模式进行思考和探索,全面提升课程培养力。
- 宋秋云
