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吴玲玲
作品数:
8
被引量:1
H指数:1
供职机构:
中国福利会
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发文基金:
全国教育科学“十一五”规划课题
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相关领域:
文化科学
哲学宗教
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合作作者
吕凯
江南大学国际教育学院
桑标
华东师范大学心理与认知科学学院...
缪金秀
中国福利会
陈磊
中国福利会
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吴玲玲
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2012
1篇
2009
1篇
2008
1篇
2007
1篇
2006
1篇
2004
共
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幼儿能力判断影响因素的实验研究
本研究以62名3~6岁幼儿为被试,采用实验法与访谈法相结合的研究手段,探讨了影响幼儿对自身或他人能力判断的一系列内外部因素。研究结果表明:(1)影响幼儿能力判断的因素是多方面的,包括任务性质、过去经验、心理理论水平等,这...
吕凯
桑标
吴玲玲
文献传递
操作性墙面——托班区域活动的操作平台
2004年
吴玲玲
关键词:
托班
托儿所
拓展幼小衔接视野 关注幼儿情感发展——以“儿童美食节”为例
2012年
孩子从幼儿园升入小学是一个生态变迁的过程,他们会面临种种挑战。以往我们在帮助孩子应对这些挑战时,往往比较重视孩子的知识准备、习惯养成等,而比较忽视孩子面临这些挑战时的心理感受。
吴玲玲
关键词:
情感发展
幼小衔接
美食节
儿童
知识准备
对超重、肥胖幼儿饮食、运动的干预
2009年
当前,幼儿肥胖已成为一种常见病,控制和矫治幼儿超重、肥胖现象已成为我园一项重要的保育工作。我园保育员在调查、研究的基础上总结出超重、肥胖幼儿在生活习惯方面的一些规律,并有针对性地进行干预,取得了较好的效果。
缪金秀
吴玲玲
关键词:
肥胖现象
超重
饮食
保育工作
常见病
幼儿能力判断发展特点研究
被引量:1
2008年
本研究以62名3-6岁儿童为被试,考察了幼儿在不同任务中对自身和他人能力判断的发展特点。结果表明:(1)幼儿对自身或他人能力判断的准确性随着年龄的增长而提高;(2)幼儿对他人能力判断并不比对自身能力判断更准确,随着年龄的增长,幼儿开始对自身能力做出更加积极的判断;(3)幼儿能够明确区分愿望与预期,不过当幼儿对自身能力进行判断时这种区分不容易显现出来。
吕凯
桑标
吴玲玲
关键词:
幼儿
随笔新“政策”
2006年
陈磊
吴玲玲
关键词:
随笔
教师
教育教学
网站
批阅
拓展幼小衔接视角 关注幼儿情感发展——“健康运动周”记
2013年
运动会是常见的幼儿园大型活动。在以往的运动会中,我们往往把重点放在激发幼儿的运动兴趣,使幼儿体验运动的快乐上。因此,在项目设计上注重趣味性和幼儿的参与性,倡导人人有奖、
吴玲玲
关键词:
幼小衔接
情感发展
运动会
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