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曹小军

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：海安县雅周镇王垛小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生生活实际
  • 1篇学习乐趣
  • 1篇生生
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程目标
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇乐趣
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践

机构

  • 1篇海安县雅周镇...

作者

  • 1篇曹小军

传媒

  • 1篇新课程研究（...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
数学教学:应为学生构建“可能的生活”——浅析数学教学与学生生活实际的整合策略被引量：1
2009年
数学源于生活，生活中也充满了数学。在数学教学中，我们应当从单纯的课本和封闭的教室走向丰富而又多彩的生活，把数学教学与学生的生活实际有机地整合起来，使每个学生都能体会到数学就在身边，并领悟到数学的魅力和作用，感受到数学的学习乐趣，从而真正实现“人人学有价值的数学；人人都能获得必要的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”的课程目标。那么，如何才能使课堂教学与学生的生活实际有机的整合起来呢？笔者结合教学实践，从以下几个方面进行了探索：
曹小军
关键词：数学教学学习乐趣课程目标课堂教学教学实践
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共1页<1>
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