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陆勇

作品数:2 被引量:18H指数:2
供职机构:江苏师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇人力资源
  • 1篇柔性管
  • 1篇柔性管理
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇通识教育课程
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇课程
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇高校
  • 1篇高校辅导员

机构

  • 2篇江苏师范大学

作者

  • 2篇高田钦
  • 2篇陆勇
  • 1篇徐勇

传媒

  • 1篇继续教育研究
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
美国大学通识教育课程的经验与启示被引量:7
2012年
通识教育课程是美国大学通识教育的重要组成部分,它具有明确的课程目标、合理的结构设置、完善的课程管理制度、"校本"式的课程评价体系、多样化的模式等特点。它对我国通识教育改革有如下启示:明确课程目标、规范课程设置流程、提高选课自由度、完善多方支持系统、形成各具特色的教育课程风格。
陆勇高田钦
关键词:通识教育课程
基于人力资源柔性化管理视角的高校辅导员管理模式研究被引量:11
2012年
在当前激励竞争的社会大背景下,高校辅导员队伍出现数量不足、工作压力巨大、思想政治素质不高、知识结构不合理、职业倦怠现象严重、职业道德素质不高、人力资源队伍不合理、稳定性不高等方面的问题。因此,构建以高校辅导员柔性组成、高校辅导员管理职能柔性化、校园文化柔性化和柔性组织结构的高校辅导员柔性管理模式,对学校辅导员队伍的稳定发展、辅导员人力资源素质的提高、人员组成结构的优化,促进我国教育体制改革的顺利进行具有十分重要的现实意义。
陆勇高田钦徐勇
关键词:高校辅导员柔性管理
共1页<1>
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