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李丽梅

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：福建医科大学附属漳州市医院更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇护士
  • 1篇巡回护士
  • 1篇巡回护士配合
  • 1篇一次成功率
  • 1篇手术
  • 1篇手术室
  • 1篇切除
  • 1篇全胃
  • 1篇全胃切除
  • 1篇胃肠道手术
  • 1篇胃管
  • 1篇胃切除
  • 1篇护士配合
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇插胃管
  • 1篇肠道手术
  • 1篇成功率

机构

  • 2篇福建医科大学

作者

  • 2篇李丽梅
  • 1篇翁凌凌
  • 1篇黄荣华
  • 1篇周继光
  • 1篇杨幼华

传媒

  • 1篇医疗装备
  • 1篇中国中医药咨...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
全胃切除术中护士配合插胃管不同方法探讨
2012年
吻合器的问世为胃肠道手术提供了明显的方便，简化手术操作，并明显缩短了手术时间，受到广大外科医生的青睐，并已广泛应用于临床[1]，但是，吻合器的应用，增加了术中巡回护士配合插胃管的难度，手术中需巡回护士配合退出胃管至食道拟吻合部位上方，等到食管与肠道吻合后又要将胃管插入肠道内，退出后：耐亩人胃管，常常会出现胃管返折，盘绕于口腔或食管内，延长手术时间，增加患者的损伤。为提高插胃管的一次成功率，减少手术时间，
李丽梅周继光翁凌凌
关键词：巡回护士配合插胃管胃肠道手术一次成功率
不同教学方法对手术室新入科护士的培训效果被引量：2
2016年
目的探讨不同教学方法对手术室新入科护士培训效果的影响。方法选择某三甲综合医院病房手术室2013年1月至2014年12月新入科的护士20名,按随机方法分成观察组和对照组,采用不同教学方法进行培训并比较两组培训效果。结果观察组护士的理论成绩、实践操作成绩、专科知识和手术配合能力等均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用不同教学方法,不仅够提高手术室护士各项综合能力,同时提高患者及家属对手术室的满意度,从而提高手术室护理工作质量。
黄荣华李丽梅杨幼华
关键词：手术室
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