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贾炳涛

作品数:26 被引量:41H指数:3
供职机构:江苏农牧科技职业学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 23篇文化科学

主题

  • 12篇体育
  • 11篇教学
  • 7篇高职
  • 6篇体育教学
  • 5篇选项课
  • 5篇院校
  • 5篇高职院校
  • 4篇体育课
  • 4篇足球
  • 4篇教学模式
  • 4篇高校
  • 3篇体育课程
  • 3篇乒乓
  • 3篇乒乓球
  • 3篇全民健身
  • 3篇足球选项课
  • 3篇课程
  • 3篇混合式
  • 3篇混合式教学
  • 3篇健身

机构

  • 24篇江苏农牧科技...
  • 3篇哈尔滨工业大...
  • 1篇哈尔滨工程大...
  • 1篇南京航空航天...

作者

  • 24篇贾炳涛
  • 11篇颜乾勇
  • 4篇王昕
  • 3篇周文福
  • 3篇徐健
  • 2篇高民绪
  • 2篇孙勤国
  • 1篇王国强
  • 1篇蒋晔
  • 1篇李乃加
  • 1篇陈丽
  • 1篇蒋旻

传媒

  • 6篇体育科技
  • 4篇体育科技文献...
  • 4篇当代体育科技
  • 1篇安徽体育科技
  • 1篇文体用品与科...
  • 1篇辽宁体育科技
  • 1篇北京农业职业...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇运动
  • 1篇青少年体育

年份

  • 4篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2021
  • 5篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2015
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校公共体育课程思政效果评价体系构建研究
2024年
课程思政效果评价作为学校课程思政建设的关键环节,为提升育人质量提供重要的实践反馈和策略指向。分析高职院校公共体育课程思政效果评价体系的现状,发现其存在评价指标不够科学、评价方法单一及评价结果缺乏实践应用等现实困境。针对其困境,构建了以学生为中心,以校内评价为内环,校外评价为外环的评价主体模型,并从认知、情感、价值和行为4个维度出发,构建了包含认知提升、情感认同、价值取向、行为塑造4个一级指标,18个二级指标的高职院校公共体育课程思政效果评价指标体系,并对体系的各指标进行赋值,为高职院校公共体育课程思政效果评价体系的构建与完善提供借鉴参考。
贾炳涛王昕周文福
关键词:高职院校公共体育
人本主义教学思想在高职体育教学中的应用被引量:2
2017年
二十世纪六七十年代,人本主义教育思想开始在西方盛行,逐渐发展成为一种新的教育思潮。人本主义教育思想的主要代表人物就是非常著名的马斯洛、罗杰斯,以人本主义心理学为基础理论,充分发挥学习者的主观能动性,挖掘每个人的潜能,让人的自身价值得以实现,这种思想当时在美国产生了非常大的影响。在高职体育教学中,人本主义教育思想就强调不仅仅要丰富学生的文化知识,同时还要关注学生的兴趣以及情感,使教学内容和学生的需要和发展相适应,充分发挥出每一个学生的学习潜能,成为他们学习道路上的引导者,促进他们全面发展。本文主要通过文献资料法,首先对人本主义思想在高职教学中的具体体现进行简单论述,然后再提出人本主义教育思想对高职体育教学有何借鉴意义,强调以人为本,促进人的全面发展。
徐健贾炳涛
关键词:人本主义教学思想高职体育
高职院校学生体育课中不良情绪的调节方法探讨
2016年
在体育课中,学生的情绪直接影响着教学效果。通过问卷调查分析高职院校学生在体育课中产生的各种不良情绪,从心理和生理学角度阐述了其形成的原因以及产生的后果;为提高高职院校体育教学质量、完成体育课锻炼任务、体育课目标,提出有效的心理调节和抑制办法。
颜乾勇贾炳涛
关键词:高职院校体育课
“健康中国”背景下高职院校体育课程内容体系的构建研究被引量:4
2020年
《“健康中国2030”规划纲要》(以下简称《刚要》)对青少年体育提出了新的目标与要求,青少年要熟练掌握1项以上体育技能,确保每天活动不少于1小时,《国家学生体质健康标准》达标优秀率在25%以上。高职体育教育是提高学生身体素质的重要途径,本文根据当前高职院校体育教学现状,对体育课程内容体系的构建进行了研究,以适应新形势的发展要求。
颜乾勇贾炳涛
关键词:高职院校体育课程
高校智慧体育教学的学生接受意愿影响因素与组态路径——基于SEM与fsQCA的分析
2024年
采用SEM与fsQCA方法,探究学生对于高校智慧体育教学的接受意愿,研究发现:感知沉浸、绩效期望、感知成本和感知风险是影响学生对于高校智慧体育教学接受意愿的核心因素,分别构成了期望主导型、沉浸体验主导型和风险规避型3条路径。建议智慧体育教学开展可以选择性的提高或降低核心因素对于学生的作用效果;注重智慧体育教学开展模式的适用性和简易性,降低学生适应成本;提高智慧体育教学效果,以此提升高校智慧体育教学水平。
贾炳涛史航昊
关键词:接受意愿
马拉松赛事在江苏省高校学生中的品牌建设与推广
2016年
随着社会的发展,现代马拉松赛事已经从传统的马拉松竞赛演进发展成为包含社会政治、经济、文化等多元化的社会活动,其内涵和外延都发生了深刻的变化。正是因为马拉松运动具有如此丰富的内涵和功能,决定了它是一项非常适合大学生运动的项目。马拉松赛事虽然有着多年的办赛历史,及丰富的自然和人文环境资源,但在高校中的推广还存在诸多问题,无论从品牌的建设还是赛事推广等方面与国际知名马拉松赛事有一定差距。本文采用问卷调查法,对江苏省10所高校部分学生进行了问卷调查,了解马拉松赛事在江苏省高校学生中的品牌建设与推广,探讨该项赛事在高校大学生中品牌建设与推广方面存在的问题以及不足,并提出对策,以促进马拉松赛事在江苏省高校的进一步开展。
贾炳涛颜乾勇
关键词:马拉松高校学生
泰州市高校足球选项课教学现状与对策研究
研究目的:本研究以泰州市六所高校的足球选项课教学的开展现状为研究对象,分析泰州市高校足球选项课教学中存在的问题与制约泰州市足球选项课教学发展的因素,探寻促进泰州市高校足球选项课教学质量的途径与方法,进而促进泰州市高校足球...
贾炳涛
区块链赋能全民健身公共服务供给治理研究被引量:2
2024年
运用文献资料法,探究区块链赋能全民健身公共服务供给治理的理论框架、变革向度及精准路径。研究认为:基于“服务金三角”理论模型构建全民健身公共服务供给治理框架,从服务需求重构、供给战略重构、供给系统重构、供给主体重构等方面诠释变革向度。并提出建构“链式”管理、“公有链”运作平台、需求精准管理和供给科学决策、创新赋能机制的供给实践框架,从供给需求、供给战略、供给系统、供给主体层面阐释区块链嵌入供给治理风险,为规避风险提出政府、企业、社会、个体应对路径。
贾炳涛邹青海
关键词:全民健身
数字技术赋能全民健身公共服务治理现代化:理论逻辑、问题透视及路径选择被引量:2
2023年
本文运用文献资料、实地调查、专家访谈等方法,立足技术嵌入理论,构建数字技术赋能全民健身公共服务治理现代化的DSIL分析框架。研究认为:上海治理现代化的战略基点是:搭建数字服务平台、完善治理体系,优化组织运行机制、创新治理模式,立足“去哪儿健身”、打造特色智能场景,依托多跨协同场景、打通业务壁垒,推进政务服务与全民健身公共服务管理向基层延伸。现实问题:治理主体能动性偏低、标准规范与制度规则缺陷、全链条保障与运行机制不健全、数字治理能力与理念偏低、业务协同与系统集成受阻、数字化场景谋划不充分。靶向路径:坚持党建引领,培育治理共同体;建立数字治理制度,完善标准规范体系;健全数字运行机制,做好评价监督推广保障;培养数字思维理念,增强数字治理能力;强化数字系统集成,推进业务协同与数据共享;实施多跨场景应用,搭建需求回应平台及机制。
贾炳涛周文福
关键词:数字技术
江苏农牧科技职业学院学生体质健康现状分析与对策研究被引量:2
2016年
该文为了了解江苏农牧科技职业学院学生的体质健康状况和《学生体质健康标准》的实施效果,以江苏农牧科技职业学院的1 200名一年级与二年级学生的体质健康测试数据为研究对象,运用问卷调查法、测试法、专家访谈法、数理统计法等方法,并以此测试数据综合分析、评定江苏农牧科技职业学院学生的体质健康现状,并抽取600名学生与20名教师为研究对象通过问卷调查法对影响江苏农牧科技职业学院学生体质健康的因素进行分析。探究其成因,寻求其对策,为提高高校大学生体质健康状况和健康水平奠定必要的理论基础,促进江苏农牧科技职业学院学生身心健康发展。
颜乾勇贾炳涛
关键词:体质健康现状
共3页<123>
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