蒋慧
- 作品数：12 被引量：21H指数：2
- 供职机构：广西师范学院更多>>
- 发文基金：广西师范大学青年科研基金广东省普通高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 怎样培养孩子的乐观心态
- 2005年
- 蒋慧
- 关键词：乐观心态孩子不公平抑郁症心理学活泼
- 桐桐在幼儿园
- 2004年
- 近年来不断推进的学前教育改革使学前教育工作的如下两个基本逻辑日渐明晰:儿童成长于具体的生活,他们能对生活进行自主选择,不同的具体生活成就了一个个鲜活的儿童,儿童的生活感受和经验证明儿童的发展;走近儿童,深入地了解儿童,是幼教工作者读懂儿童,通过教育增进儿童幸福、促进儿童发展的基本前提。然而,很多迹象表明,在不少幼教工作者的视线里,还缺乏一个个鲜活的儿童,他们在高喊“理解儿童”的口号时,往往忽略了这样一件最基本、最重要的事情——走近儿童,倾听儿童,了解儿童。本期我刊组织了六篇稿件,通过纯粹的描述呈现六个孩子在幼儿园一天的生活。此举的目的,完全不在于比较各幼儿园之间幼教水平的先进与落后、折射出其背后教师的教育的对与错,我们只想通过这样的描述告诉所有幼教工作者:儿童在幼儿园所获得的生活感受和经验是多么的鲜活和具体;对于“增进儿童幸福、促进儿童发展”的目标而言,站在儿童的角度去了解其生活感受和经验是多么重要。
- 蒋慧
- 关键词：教学方法学前教育幼儿生活思维方式
- 影响在职幼儿教师教育中教育理论学习的效果分析
- 由于幼儿教育具有极强的实践性，人们对教育理论在幼儿在职教师教育中的地位和价值感到迷茫。还原教育理论在幼儿在职教师教育中的价值有着重要的意义。分析影响在职幼儿教师教育中教育理论学习的效果发现，主要有以下几个方面：1、师范教...
- 蒋慧
- 关键词：教育理论在职教师教育
- 留守幼儿研究的困境与新思路被引量：1
- 2014年
- 留守幼儿研究作为当前的研究热点,在不断发展的同时也面临着种种困境:研究对象界定混乱;研究立场主观;研究方法不足;研究视角单一。与此相关,突破留守幼儿研究的困境需要细分研究对象;排除先入为主的研究立场;改善量化研究,加强质性研究;从静态的单一研究视角转向动态的多视角,以此来实现留守幼儿研究的新发展。
- 蒋慧袁爱玲
- 勒维纳斯他者伦理学对学校德育的启示
- 2016年
- 传统德育关注道德行为主体,而忽视了道德实践中的承受者——他者。勒维纳斯的他者伦理学强调,伦理根源于他者。这一理论为学校德育提供了新的思路。
- 蒋慧
- 关键词：学校德育勒维纳斯他者
- 自我调适有利于幼儿教师幸福感的提升
- 2013年
- 幼儿教师幸福感问题已成为新时期幼儿教育中面临的重要课题．自我调适有利于提升幼儿教师幸福感。自我调适不仅要消除消极压力，还要主动改造内外环境以提升幸福感。自我调适的策略有：强化自我调适意识，保持乐观心态，转变认知观念．进行行为调适。
- 蒋慧袁爱玲
- 关键词：乐观心态
- 幼儿兴趣的理论思考:概念厘清与价值分析被引量：15
- 2013年
- 兴趣形成于主客体的相互作用过程中;兴趣不是抽象的,而是具体的、有方向的,朝向某种特定事物或活动。兴趣受事物特性、周围社会环境、个体需要和个体知识经验影响,并在活动中产生。重视幼儿兴趣、培养幼儿兴趣既是尊重幼儿主体性的体现,又是对以获取知识为目的的教育之超越。当前要注意的是不能过于重视幼儿兴趣的工具价值,忽视幼儿兴趣的本体价值,从而使得培养幼儿兴趣停留在口头上和形式上。只有正确认识并落实幼儿兴趣的两种价值,幼儿的认知和情感发展才能实现真正的统一。
- 蒋慧
- 关键词：幼儿
- 搭建人际沟通的桥梁——宝宝语言智能的发展
- 2005年
- 妮妮聪明乖巧，比其他孩子能说会道，却始终不知道自己怎样从幼儿园回到不远的家里;聪聪不太爱说话，但动手能力很强，搭建的高楼经常会被老师当做样品展示……每个孩子都有自己的强项。
- 张博蒋慧
- 关键词：人际沟通语言智能语言欣赏学前教育研究培养孩子
- 论教育与幸福追求——对中国女性教育的思考被引量：2
- 2010年
- 幸福是个体主客观体验的统一,它与教育有着多方位的关联。女性特殊的生理特征决定了她们的社会角色和责任的复杂性,她们的幸福受这些因素的影响。教育可以增强人们的幸福感受,提高人们追求幸福和创造幸福的能力。而女性教育,较普通教育更贴近女性需要,使女性的幸福追求更为容易。我国的当前的女性教育相对较少,不利于女性的幸福成长,在这方面应该得到重视。
- 彭淑媛邓晖蒋慧
- 关键词：教育女性教育
- 对我国幼儿教育现状的几点思考
- 2004年
- 蒋慧
- 关键词：幼儿教育教育评价体系师资力量
