宋艳青
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- 论高中语文散文阅读教学的审美困境与突破
- 2018年
- 学生在高中阅读训练的过程中,散文文本是其中的基础文本之一,也是学生与教师之间进行沟通交流的重要渠道之一。因此,在阅读训练的过程中,散文文本占据很重要的位置,散文文本具有散而不乱的特点,其中还蕴含了一些重要的人文思想。是一个看似简单,实则阅读困难的文本。因此,高中学生在阅读散文文本时,出现审美困境。本文将对审美困境与突破的有效策略进行深入探索,从而为学生提供良好的阅读习惯。
- 宋艳青
- 关键词：语文散文阅读
- 探析语言的有效性在高中语文课堂教学当中的运用
- 2015年
- 高中语文课堂教学当中语言教学的有效性不可忽略,在对主体教学进行倡导的同时,教师必须对课堂教学语言的有效性进行反思,本文以高中语文课堂中语言教学的有效性为对象,对高中教学当中教学语言进行了审视,从而为更好地对高中课堂教学语言的作用进行了分析。
- 宋艳青
- 关键词：语言教学高中语文有效性
- 感知能力 阅读能力 运用能力
- 2014年
- 现阶段小学生由于接触和使用英语受到一定程度的限制,英语阅读能力普遍不高。导致这种现象的原因是多方面的,究其根源主要是学生英语阅读量太少,并且缺乏科学的阅读指导和训练。在学校的课堂教学中,培养学生阅读能力的主要依托就是语篇的教学。语篇的整体教学是当前小学英语教学的一个热门话题,它有助于培养小学生的综合语言运用能力的发展。
- 宋艳青
- 关键词：综合语言运用能力英语阅读能力感知能力小学英语教学小学生整体教学
- 做英语课堂的小主人
- 2011年
- 英语是一门语言实践课，它所要达到的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的程度。作为英语教师，要建立“以学生为中心”的教学模式，最大限度地发挥学生的主体性，让学生成为学习英语的小主人。
- 宋艳青
- 关键词：英语课堂主人语言实践课语言技能英语教师
