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护理实习带教小组在临床护理管理中的应用被引量：2: 2016年; 目的分析护理实习带教小组在临床护理管理中的应用效果，为临床提供参考。方法：选取来我院实习的50名护理实习生作为观察对象，时间为2014年6月-2015年9月，采用随机分组的方式将50名护理实习生分成对照组与实验组，每组25名。对照组采取传统带教模式，实验组采取护理实习带教小组带教模式，观察比较2组护理实习生的满意度评分、护理投诉率及护理服务缺陷率。结果：实验组的护理服务缺陷率（4．00％）显著低于对照组的护理服务缺陷率（36．00％）；2组护理实习生的满意度评分及护理投诉率的比较结果存在显著差异，P〈0．05，差异有统计学意义。结论：对护理实习生采取护理实习带教小组带教模式，能够有效提高护理实习生满意度评分，降低护理实习生的护理投诉率及护理服务缺陷率，值得临床推广。; 伍桂芳潘群会罗晓玲; 关键词：临床护理

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伍桂芳