王群
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：沈阳市共青团实验中学更多>>
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- 以“3M”递进导图教学方法提升政治主观题解题能力被引量：1
- 2016年
- 一、实践背景(一)知识背景高中政治主观性试题具有信息量大,能力层次高,综合要求强,选拔功能突出等的特点。尤其在高考考查时,更加突出能力立意,全面深入考察获取和解读信息的能力,同时引入热点材料模拟情境,考查拓展思维,因此是历届学生比较头疼的一种类型题。(二)学情背景高中学生虽经过主观题训练,但政治主观试题的综合性仍使学生在解题时手忙脚乱,尤其是高三的主观试题,学生往往建构整合四大模块知识思路不清,
- 王群
- 关键词：主观试题教学方法解题能力主观性试题模拟情境
