蒋楠
- 作品数：7 被引量：0H指数：0
- 供职机构：常州市市北实验初级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 信息技术在初中地理教学中的应用探究
- 2024年
- 随着现代信息技术的快速发展,初中地理中传统教学方法在一定程度上已不能满足信息时代教与学的需求,信息技术与初中地理教学的融合正在逐渐改变着传统初中地理课程教学的形式,探索融合信息技术的初中地理教学模式成为必然趋势。基于此,阐述初中地理教学中实施信息技术与课程融合的必要性及意义,并对信息技术在初中地理教学中的应用策略进行分析,旨在推动初中地理课堂的迭代升级,促进初中地理教学的信息化发展。
- 蒋楠
- 关键词：信息技术初中地理地理教学
- AI赋能初中地理跨学科主题学习的初步尝试
- 2024年
- AI的兴起对基础教育提出了新的挑战,同时也带来了新的机遇。AI赋能下的初中地理跨学科主题学习,实现了信息技术与学科实践的深度融合,为地理教学和评价提供了新的方法与策略,为强化学科实践、培育核心素养创造了更好的平台。文章以“团扇中的大运河”一课为例,阐述了AI赋能下地理跨学科主题学习的主要环节与策略。
- 朱志刚蒋楠
- 关键词：初中地理
- 基于项目式学习的初中地理教学设计开发研究
- 2024年
- 项目式学习指的是以学生的独立学习为核心,建立在团体协作探索的基础上的一种新型的学习方法。将其适当地导入中学地理课堂,可以有效地调动学生的学习热情,提高学生的整体素质,帮助学生达到更高层次的学习目的。因此,文章重点讨论如何将项目式学习应用到中学地理的教学中,以期为广大教师和学生提供参考。
- 蒋楠
- 关键词：项目式学习初中地理教学设计
- 地理实验——课堂教学中的“尖兵利器”
- 2019年
- 实验是初中地理课程教学过程中的重要组成部分,是提升初中地理课程教学实效性的'尖兵利器'。通过在初中地理课堂的教学过程中开展地理实验,不但能够帮助学生更加深入的理解地理知识点,而且还能够有效提升学生的综合素养。
- 蒋楠
- 关键词：地理实验
- 地理实验教学资源的开发与利用
- 2024年
- 地理实验教学旨在让学生初步掌握实地考察、地理实验、社会调查等地理实践活动的基本方法,能够运用地理知识和工具,通过地理实践活动解决实际地理问题。目前的地理实验教学存在各种局限,主要问题为教学资源的缺乏。因此,教师需根据生活经验和教学实际,着眼校园,挖掘环境资源;着眼创新,开发工具资源;着眼融合,整合跨学科资源,帮助学生创造更多的实验条件和机会。
- 蒋楠
- 关键词：初中地理实验教学资源利用
