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董红丽

作品数:10 被引量:36H指数:3
供职机构:白城师范学院图书馆更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 3篇图书
  • 3篇图书馆
  • 2篇互联
  • 2篇互联网
  • 1篇地方高师
  • 1篇信息素养
  • 1篇信息素养教育
  • 1篇人文服务
  • 1篇少儿
  • 1篇少儿阅读
  • 1篇数据驱动
  • 1篇数字出版
  • 1篇素养教育
  • 1篇图书馆建设
  • 1篇图书馆角色
  • 1篇模型构建
  • 1篇教育
  • 1篇角色
  • 1篇高校
  • 1篇SWOT

机构

  • 8篇白城师范学院
  • 2篇黑龙江大学
  • 1篇四川大学
  • 1篇广州工商学院

作者

  • 8篇董红丽
  • 1篇黄丽霞

传媒

  • 3篇白城师范学院...
  • 2篇图书馆
  • 1篇图书馆理论与...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇图书馆研究

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2015
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
数据驱动的智慧图书馆建设与智慧服务研究被引量:21
2020年
基于数据驱动构建智慧图书馆模型,为图书馆界构建智慧生态图书馆提供了新思路。文章以数据采集层、数据管理层、技术分析层和应用展现层4大层级打造智慧图书馆技术模型,并在静态数据、动态数据、社交数据、监控数据的基础上借助管理工具集和应用工具集提取用户行为基本特征,为场景模拟化、个性化推荐、知识可视化等智慧服务创造良好条件,最后从战略部署和应变能力、应急保障体系、规划逻辑体系及数据产品的实现力度展开论述。
于兴尚董红丽郭畅
关键词:数据驱动
公共图书馆移动创客空间服务研究被引量:4
2019年
移动创客空间是"固定式"创客空间的服务延伸,在促进公共图书馆服务转型方面具有重要作用.本文阐述了移动创客空间的内涵和研究现状,提出公共图书馆移动创客空间服务开展的原则,并从服务对象、服务模式、服务内容三个维度对移动创客空间服务进行深入探讨,建立公共图书馆移动创客空间服务的总体框架,以期为公共图书馆开展移动创客空间服务提供理论指导,促进公共图书馆服务转型和移动创客空间的发展.
董红丽黄丽霞
地方高师院校图书馆移动服务模式构建——以白城师范学院为例
2015年
在移动阅读日益普遍化的背景下,从技术发展和读者需求两个方面出发,分析高校图书馆移动服务构建的可行性及必要性。以白城师范学院为例,综合国内外部分高校图书馆移动服务的开展情况,构建若干切实可行的移动服务模块,较为系统地设计出一个适合高校图书馆开展移动服务的模型。
董红丽
关键词:模型构建
“互联网+”背景下图书馆少儿阅读推广服务模式探究被引量:1
2017年
基于"互联网+"思维,从推广主体、推广内容、推广形式和推广对象四要素对图书馆少儿阅读推广服务模式进行探究,提出图书馆在少儿阅读推广服务活动中,应积极与社会各界力量密切合作,深度融合,依托互联网技术支持,通过多种媒介平台向各个年龄阶段的少年儿童推广适合他们的内容丰富、形式多样的阅读资源.
董红丽
关键词:少儿阅读
SPOC背景下高校图书馆角色延展与服务策略研究
2020年
随着科技的进步,教育水平的提高,SPOC教学模式得到高效教师和学生的充分认可。概述SPOC教育模式的基础上,从SPOC教学模式的时间维度出发,详细阐述了SPOC背景下高校图书馆角色的延展,并提出应对SPOC教学模式的服务策略,以期促进图书馆的发展和服务转型。
董红丽
关键词:角色
浅析“互联网+”环境下高校图书馆与数字出版的合作服务被引量:2
2017年
本文在分析"互联网+"和数字出版概念的基础上,从大力开发在线数字教育产品,数字化教材的出版和利用,校内学术资源汇集出版三个方面探讨"互联网+"环境下高校图书馆与数字出版的合作服务方式,并提出"互联网+"环境下高校图书馆与数字出版协同合作的保障措施。
董红丽
关键词:数字出版
SWOT-PEST视角下的高校图书馆数字人文服务策略研究被引量:5
2023年
文章在调研国内外数字人文研究及发展现状的基础上,基于SWOT-PEST分析矩阵,深入系统地分析高校图书馆开展数字人文服务的内外部环境,并提出相应服务策略,助力高校图书馆发挥优势、把握机遇,建立科学、系统、全面的数字人文服务保障体系,以促进高校图书馆服务转型,推进数字人文发展。
董红丽于兴尚
关键词:SWOT-PEST分析
SPOC环境下高校图书馆信息素养教育的SWOT分析被引量:3
2019年
本文运用SWOT分析方法,全面分析SPOC环境下高校信息素养教育的内部优势、内部劣势、外部机遇与外部威胁,并整理出相应的SO (优势-机遇)策略、ST (优势-威胁)策略、WO (劣势-机遇)策略、WT (劣势-威胁)策略,以期推动我国高校信息素养教育改革。
董红丽
关键词:信息素养SWOT
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