李雨霖
- 作品数：13 被引量：15H指数：3
- 供职机构：广东白云学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 《森林》
- 2023年
- 李雨霖
- 李雨霖作品
- 2018年
- 李雨霖
- 基于“互联网+”视域下动画专业双创教育融合的实践研究——以《动漫衍生品设计》课程为例被引量：3
- 2022年
- 基于“互联网+”视域下,探讨动画专业双创教育是创新传统教育理念和专业教育模式的新趋势,能够促使学生在创新创业实践活动中将专业理论知识实用化,可促使动画专业人才培养方向更加多元,提升学生的知识迁移能力,从而不断提升学生的综合能力、开拓学生的思维意识,实现学生的综合发展,为其就业提供指导,满足社会对动画人才的需求。
- 李雨霖
- 关键词：动画专业创新创业教育
- 李雨霖作品
- 2024年
- 作品说明:作品以广东传统早餐文化为灵感,融合粤式早茶元素,展现清晨的温馨与活力。作品中,热气腾腾的点心、飞舞灵动的醒狮、热烈欢快的孩子,共同描绘出一幅粤式早餐的温馨画卷,彰显广东独特的饮食文化魅力。
- 李雨霖
- 关键词：饮食文化早茶早餐点心温馨
- 二维动画制作中三维技术的应用被引量：4
- 2017年
- 二维动画制作中应用三维技术的时间较早,这种基于计算机的前沿技术不仅丰富了传统动画制作形式和内容,也顺应了时代与行业的发展。该文通过分析二维动画和三维动画的差异,阐释了二维动画制作中应用三维技术的意义,并就具体的应用举措提出意见。
- 李雨霖
- 关键词：动画制作
- 基于OBE理念动画专业教育与创业创新理念融合路径研究
- 2024年
- 传统教学模式主要是将传递知识作为教学的出发点,而这会导致学生的实践能力培养受到忽视,同时也影响学生的就业情况。随着改革创新的出现,教学重点开始偏向于培养学生的创业创新能力。想要对学生的学习成果进行检验,必须将OBE理念融入其中,通过分析学生知识获得情况,以及提高学生创业创新能力的成果,确保建立更加完善的创业创新课程体系,这样才能保证培养的人才更加符合社会的需要。在本文中,笔者先简单地分析OBE理念与实践意义,随后指出这一理念与创业创新教育之间的联系,最后提出如何保证两者之间更好地融合,希望能够为日后教学提供相应的参考。
- 李雨霖
- 关键词：动画专业教育创业创新
- 李雨霖作品
- 2022年
- 李雨霖
- 基于分众化媒体环境下的动漫衍生品
- 2017年
- 分众化媒体环境下动漫衍生品还远未达到足够成熟丰满的程度,需要对包括设计和生产方在内各环节不断加大创新创意的力度。本文通过分析动漫衍生品在分众化媒体语境下的受众状态,阐释了分众化媒体环境对动漫衍生品发展提供的机遇,并就具体的营销策略提供了若干建设性意见。
- 李雨霖
- 关键词：分众化媒体动漫衍生品
- Flash动画设计制作的基本技能和素质研究被引量：2
- 2016年
- 要制作Flash动画,首先,制作者要有一定的美术基础,还要会使用基本的制作工具,对要制作的动画有一个整体的规划。其次,制作者还要了解基本镜头的运用与每帧画面之间的组接技巧,这些直接影响Flash动画的最终质量,也是对制作者制作水平的一种直观体现。文章研究Flash动画设计制作的基本技能和素质,以期为Flash动画设计制作人员提供借鉴。
- 李雨霖
- 关键词：FLASH动画角色
- 《光——世界》
- 2023年
- 李雨霖
