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郭绒

作品数:8 被引量:6H指数:2
供职机构:华东师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇幼儿
  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 1篇新教
  • 1篇新教师
  • 1篇学前特殊儿童
  • 1篇学前特殊教育
  • 1篇游戏
  • 1篇幼儿安全
  • 1篇幼儿园教师
  • 1篇幼儿园一日活...
  • 1篇园长
  • 1篇认可度
  • 1篇日记
  • 1篇特殊儿童
  • 1篇特殊教育
  • 1篇童年
  • 1篇中图分类号
  • 1篇主义视角
  • 1篇写作

机构

  • 6篇华东师范大学

作者

  • 6篇郭绒
  • 3篇左志宏

传媒

  • 2篇教育导刊(下...
  • 2篇幼儿教育(教...
  • 1篇现代特殊教育

年份

  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 1篇2016
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
幼儿合作性棋盘游戏的特点、价值与建议——以《Busy Town》为例被引量:2
2017年
幼儿合作性棋盘游戏是一种旨在培养幼儿合作精神和能力的棋盘游戏。它对幼儿的思维、动作、语言、社会性等方面的发展具有促进作用。学会合作是其鲜明特点,面向幼儿、寓教于乐、促进发展是其价值所在。基于此,研究者建议,幼儿园教师可将合作性棋盘游戏运用到幼儿园教育教学活动之中,主动设计各类合作性棋盘游戏。并做好相关指导工作。
郭绒左志宏
关键词:幼儿游戏
优质教育日记写作建议被引量:1
2017年
教育日记是观察、研究儿童,优化教育教学,促进教师专业发展的有效途径。本文针对当前幼儿园教师在教育日记写作中的不会取材、不会组织、不会升华等问题,借鉴优质教育日记的生活性、反思性、坚持性等特征,提出教师可从悉心体悟教育生活、提高写作技能、养成反思意识三方面着手提高教育日记写作的质量与能力。
郭绒左志宏
关键词:幼儿园教师教育日记写作
浅析学前特殊儿童教学活动的原则——以手工活动《做饼干》为例被引量:1
2017年
学前特殊儿童教学活动的质量直接影响学前特殊教育的质量。以学前特殊儿童手工教学活动《做饼干》为例,教师在学前特殊儿童的教学活动中科学运用个别化、发展性、直观性、鹰架性等教学原则,能更好地促进特殊儿童的发展,提高学前特殊儿童教学活动的质量。
郭绒左志宏
关键词:学前特殊儿童教学活动学前特殊教育集体教育活动教学原则中图分类号
幼儿园一日活动中的安全问题及管理被引量:2
2016年
幼儿园一日活动的安全管理是幼儿园安全管理的具体体现。幼儿园要从落实幼儿园安全教育,建立幼儿园安全制度,营造良好的幼儿园环境氛围,构建幼儿园与家庭的安全联动机制等方面,做好幼儿园一日活动的安全管理工作,为幼儿的健康成长保驾护航。
郭绒
关键词:幼儿安全安全教育安全管理
基于新教师视角的好园长形象研究
做好园长是每一个园长的理想和追求。形象学理论启示:好园长更多的是他代表了谁,而不仅仅是他是谁、他有什么。可见,好园长是存在于一定关系中的,是满足关键他人需要的园长。幼儿园新教师的特殊性决定了园长和新教师互为关键他人。因此...
郭绒
关键词:认可度
文献传递
存在主义视角下的幸福童年与教师角色
2017年
童年的意义在于童心的滋养、童真的呵护、童趣的养成。童年的消逝源于儿童三种存在环境的逐渐破坏:“环境”的不断失衡,“共境”的关系缺损.“我境”的无故被扰。保卫童年.教师要成为儿童“环境”中的营造者,“共境”中的互动者和促进者,“我境”中的守护者。
郭绒
关键词:童年教师角色存在主义
共1页<1>
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