李国良
- 作品数：3 被引量：11H指数：1
- 供职机构：山东城市建设职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 技能型社会背景下“双师型”教师认定指标体系与成长路径被引量：11
- 2023年
- 技能型社会背景下,“双师型”教师被赋予了多样化的角色,包括在德行方面的“人师”,在育人方面的“经师”,在教学层面的“事师”,在技术层面的“技师”。从师德师风、专业知识和技能、教育教学能力、科研能力、服务能力和实践基础六个方面构建了“双师型”教师认定指标体系。据此,可以从基于师德为先的“双师型”教师师德教育模式创新,基于校企合作的“双师型”教师培养模式创新,基于阶梯提升的“双师型”教师发展平台创新,基于制度保障的“双师型”教师管理制度创新等方面来优化“双师型”教师的成长路径。
- 李国良王斌
- 关键词：指标体系
- 自我与他者:全球化语境下大学生中华优秀传统文化认同
- 2024年
- 全球化语境下,文化的自我与他者是民族文化研究的核心命题。随着自我与他者的互动联系愈加紧密,高校成为中华优秀传统文化认同的主战场,大学生成为中华优秀传统文化认同的主力军。我们要通过夯实大学生的文化身份认同,铸牢大学生中华民族共同体意识,以此实现自我与他者的交流互鉴。理解并掌握大学生中华优秀传统文化认同的历程、维度和路径,对于全球化语境下实现自我与他者的双向互动、牢牢把握高校意识形态话语权、实现以文化人以及建设教育强国具有重要意义。
- 李国良
- 关键词：中华优秀传统文化文化认同大学生自我他者
- 中国式现代化的三重文化逻辑
- 2024年
- 中国式现代化是在马克思主义指导下,以中华优秀传统文化为根脉,以革命文化为动力,以社会主义先进文化为主体,借鉴吸收一切文化优秀成果的全新文明形态。中国式现代化有着深刻的文化生成逻辑、文化内涵逻辑和文化发展逻辑。深刻理解和全面把握中国式现代化的三重文化逻辑,对于焕发中国式现代化的活力以及更好地解决人类问题具有重要意义。
- 李国良
- 关键词：中国式现代化文明形态文化逻辑
