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张栋梁

作品数：4 被引量：4H指数：1
供职机构：盐城卫生职业技术学院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇解剖学
  • 3篇教学
  • 2篇人体解剖学
  • 2篇消毒
  • 1篇刀杆
  • 1篇毒效
  • 1篇端面
  • 1篇院校
  • 1篇照明
  • 1篇照明装置
  • 1篇制冷
  • 1篇制冷机
  • 1篇人体标本
  • 1篇人体解剖学标...
  • 1篇思维
  • 1篇图像
  • 1篇卫生高职
  • 1篇卫生高职院校
  • 1篇橡胶
  • 1篇消毒效果

机构

  • 4篇盐城卫生职业...

作者

  • 4篇张栋梁
  • 2篇韩中保
  • 1篇田郡
  • 1篇韩扣兰

传媒

  • 1篇解剖学杂志
  • 1篇基层医学论坛

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
人体解剖学图像的具象性与抽象性的应用被引量：4
2016年
图像是人体解剖学重要的教学资源，是对人体整体与局部，器官与组织的形态、结构等知识进行表征的重要形式之一，是学习者认知的主体，同时，又是学习者进行具象思维和抽象思维的载体。然而，人体解剖学图像形式多样，对于学习者的认知、记忆等学习过程具有不同的影响。因此，基于图像认知的相关理论，研究图像的“具象性”与“抽象性”及其在教学中的应用，对提高学习者“看图、读图和写图”能力，实现学习者形象思维和抽象思维的有机融合具有重要意义。
韩中保张栋梁田郡韩扣兰
关键词：人体解剖学抽象思维图像教学资源具象思维
岗位任务视角下卫生高职院校《局部解剖学》课程教学实践研究
2016年
高职教育改革逐步深入下,专科层次临床医学专业解剖学课程探索和实践至今未有专门性的教材和实验指导。课题组探索基于岗位工作任务视角下的《局部解剖学》课程改革与实践,采用自编教材和实验指导,构建专科层次临床医学专业局解课程体系。对提高教学质量、促进我院临床医学专业教学有着积极的意义,对指导同类院校《局部解剖学》的教学课程改革具有实践意义。
张栋梁韩中保
关键词：卫生高职院校局部解剖学课程教学岗位任务
全文增补中
一种人体解剖学标本存放装置
本实用新型公开一种人体解剖学标本存放装置，涉及解剖学教学技术领域，所述标本瓶包括盖体和瓶体，所述盖体顶部设有排风口，其排风口处设有单向阀一；所述瓶体内设有冷风构件和消毒构件，所述冷风构件包括制冷机、冷风管道以及单向阀二，...
张栋梁
文献传递
一种自带照明装置的解剖器
本实用新型提供一种自带照明装置的解剖器，包括上刀杆、销孔一、下刀杆、销孔二、橡胶框、入液口、盛液腔、橡胶内框、消毒海绵、电池座，销孔一开设在上刀杆中部，销孔二开设在下刀杆中部，该设计实现了刀杆架的张合功能，且轻巧便捷，结...
张栋梁
文献传递
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