王喜龙
- 作品数：3 被引量：19H指数：2
- 供职机构：西北工业大学附属小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 小学高年级阅读横向分层教学策略例说被引量：1
- 2016年
- 阅读教学是语文教学的重要部分,特别是对高年级学生来说,阅读教学对学生语文能力的提高具有十分重要的影响。小学语文阅读教学对学生的阅读能力有一定要求,因此教师在教学过程中也面临种种挑战。高年级横向分层教学能够引导学生确定学习目标,激发学生的学习积极性。在此,笔者对小学高年级语文阅读教学策略,稍作分析,仅供参考。一、小学语文阅读分层教学概述在阅读教学中进行分层教学,即教师根据学生的阅读能力,分为不同的层次,
- 王喜龙
- 关键词：教学策略阅读教学小学高年级小学语文阅读教学过程阅读课程
- 写作方法指导在小学语文阅读教学中的渗透被引量：16
- 2016年
- 阅读是写作的基础,阅读能够有效提升学生的写作能力。因而在语文教学过程中,教师应重视读写结合,在阅读教学过程中渗透写作方法指导,让学生在阅读中不断提升自己的写作能力。
- 王喜龙
- 关键词：写作方法小学语文阅读教学
- 浅谈读写结合对高效课堂的促进被引量：2
- 2017年
- 在语文教学中,读与写为主要内容,且二者密切联系,缺一不可.在教学实践中,教师必须在读写教学上下功夫,这样才能促进学生语文知识、语文素养的有效提升.教师可通过模仿与改写,引导学生掌握写作技巧;以朗读降低写作难度,引导学生轻松写;以真情激发学生情感,引导学生释放真情写;以方法引导学生进行巧妙写作.
- 王喜龙
- 关键词：语文读写结合高效课堂
