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李春晓

作品数:2 被引量:4H指数:1
供职机构:济南市育英中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇提问
  • 1篇情境
  • 1篇主动提问
  • 1篇教学
  • 1篇初中数学
  • 1篇初中数学教学

机构

  • 1篇济南市育英中...

作者

  • 1篇李春晓

传媒

  • 1篇数学学习与研...

年份

  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
有关初中数学教学的情境渗透与融合的探讨
2016年
随着我国社会经济的快速发展,我国在教学问题上也越来越重视.数学是初中必修课程,也是纳入高考范围内的科目之一.学好数学对于初中学生来说至关重要,为了促进学生数学学习效果的提高,教师应该转变传统教育教学观念,将教育重点放在创新教学模式上,以此提高学生对数学知识的认识,使其能准确的掌握事物本质,并能熟练运用数学概念,促进数学学习质量的提高.本文对情境教学在初中数学教学融合的措施进行探讨.
李春晓
关键词:初中数学主动提问
共1页<1>
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