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冯志

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:辉南县朝阳镇中心小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇对关联
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇组块
  • 1篇作文
  • 1篇小学英语
  • 1篇小学英语教学
  • 1篇小学作文
  • 1篇联想
  • 1篇联想能力
  • 1篇教学实施
  • 1篇教学实施过程
  • 1篇阶段教学
  • 1篇教学存在
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇组块
  • 1篇词汇组块教学

机构

  • 2篇辉南县朝阳镇...

作者

  • 2篇冯志

传媒

  • 1篇初中生优秀作...
  • 1篇作文成功之路...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅议词汇组块教学在小学英语教学中的尝试
2016年
词汇是英语学习的组成细胞,在英语学习中处于基础地位。在英语教学中,词汇的学习占据重要地位。新时期英语教学改革改变了教师教,学生学的教学方式,针对词汇学习,出现了组块词汇教学方式,这种方式可以很好的提高学生的联想能力,使学生对关联度高的词汇记忆加深,帮助学生学习、积累词汇量。一、词汇组块教学应用于小学英语教学中的必然性根据新时期我国小学英语教学现状分析,
冯志
关键词:小学英语教学组块教学实施过程对关联联想能力阶段教学
小学作文教学存在的主要问题及对策
2015年
小学写作对于学生而言,不仅仅是对语文知识的综合考验,更多的是对他自身观察能力、思考能力、文化素质强弱的最好验证方法。语文写作的出发点,就是需要学生将最真实的生活感触表达出来。因此语文写作,对学生的想象力、观察能力、思考能力都是非常好的锻炼。当然,对小学生自身的文学素养也是有很大推动作用的。但有很多教师,至今没有走出传统的教学模式。如何改造小学作文教学中的存在的问题,是我们需要思考的问题。本文主要探究小学作文教学存在的主要问题及对策。
冯志
关键词:作文教学
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