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高洁

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：山西省太谷中学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇文体
  • 1篇文体特征
  • 1篇科普
  • 1篇科普文
  • 1篇科普文阅读
  • 1篇高中英语

机构

  • 1篇山西省太谷中...

作者

  • 1篇高洁

传媒

  • 1篇中学生英语

年份

  • 1篇2016
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
巧用文体特征解读高中英语科普文阅读被引量：1
2016年
科普类文章是《普通高中英语课程标准》的阅读话题。在日常教学实践中,笔者发现大多数学生对于科普类的阅读文章只是为了完成阅读任务而被迫性地阅读。有些学生会因为一些生词、术语或长、难句而没有耐心整体阅读文章,只是断章取义地完成阅读任务。甚至有的学生只是阅读题干,凭借自己的猜测而完成阅读任务。1.激发学生的阅读兴趣首先,借助多媒体激发兴趣,点滴积累。
高洁
关键词：科普文体特征英语
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