杨建慧
- 作品数：5 被引量：9H指数：1
- 供职机构：张家口学院更多>>
- 发文基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 大学生就业价值观变迁及指导策略探微被引量：7
- 2016年
- 大学毕业生就业取向是内在价值观驱动下做出的职业选择,大学生就业价值观变迁受到多因素影响,是一个动态发展过程,大学生的职业选择体现了不同时代年轻人的职业态度和价值取向,有着很深的历史根源。应分析大学生就业价值观变迁,探索其内在原因,通过正确引导树立正确其就业价值观,以促进大学生更加健康成长。
- 杨建慧梁泽光
- 关键词：大学生就业价值观
- 高校思想政治教育微信公众平台开辟的重要性——以Z学院为例
- 2016年
- 微信公众平台是线上高校思想政治教育亟需开辟的重要平台。本文以Z学院学生为调查对象,运用问卷调查的形式,以学生的个人基本信息、日常信息的获取和使用网络、微信等情况为基本维度,实证分析高校思想政治教育微信公众平台的开辟。在互联网环境下,凸显学生的主体地位,突破当前高校思想政治教育的瓶颈,探究行之有效的高校思想政治教育模式。
- 杨建慧关晓菲
- 关键词：高校思想政治教育
- 基于就业视阈下的大学生创业教育分析被引量：1
- 2016年
- 要想实现对大学生自我价值的提高,完成创业对就业的推动作用,对以就业为方向的创业教育和研究就成为了必要前提。虽然,我国的创业教育有了显著的进步,但仍存有一些弊端。需要从改变传统创业教育观念、促进创业教育课程合理设置等方面进行综合改革,进一步加大我国大学生的创业教育力度,拓宽学生的就业渠道。
- 杨建慧裴翠英
- 关键词：大学生创业教育
- 浅析直观教学法在就业指导课中的应用被引量：1
- 2016年
- 在严峻的就业形势下,开设大学生就业指导课程,帮助学生树立正确的择业观、就业观,提高学生的求职技能,是我们每一个教育工作者的重要任务。但以往的就业指导课只注重教师的讲解,忽略了学生的主观能动性,使得就业指导课本身的作用未能得到最大发挥。因此,改变就业指导课以教师为主的教学方式,发挥学生的主动性,提高学生的学习兴趣,才能真正体现出就业指导课的价值所在。笔者结合实际教学情况,提出采用直观教学法的教学方式,创建互动教学的模式,充分发挥学生的主体作用,进而激发学生的学习兴趣,使就业指导课真正体现了其实效性,为学生的就业提供了帮助。
- 杨建慧裴翠英
- 关键词：直观教学法就业指导
