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张旭
作品数:
2
被引量:9
H指数:2
供职机构:
沈阳师范大学教育科学学院
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发文基金:
辽宁省社会科学规划基金
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相关领域:
医药卫生
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合作作者
张野
沈阳师范大学教育科学学院
张珊珊
沈阳师范大学教育科学学院
陈萌萌
沈阳师范大学教育科学学院
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张珊珊
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张旭
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年份
1篇
2016
共
2
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论大学生人际关系与归因方式的关系
被引量:4
2016年
应用人际关系综合诊断量表和归因方式问卷(ASQU)对某市420名大学生进行调查,探讨大学生人际关系与归因方式的关系,结果发现:第一,大学生的人际关系的总体状况良好,但仍有半数大学生存在人际关系困扰。第二,大学生在正性事件的归因上倾向于作出内在的、整体的和可控的归因;在对负性事件的归因上倾向于作出内在的、局部的和可控的归因。第三,高可控性的归因方式在"人际交谈"、"待人接物"、"异性交往"三种人际交往情境中,有助于良好人际关系的建立和巩固。
张旭
张野
张珊珊
陈萌萌
关键词:
人际关系
归因方式
大学生
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