您的位置: 专家智库 > >

韩慧

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:重庆师范大学更多>>
发文基金:重庆市研究生教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇硕士
  • 3篇教育
  • 3篇教育硕士
  • 2篇学术
  • 2篇学位
  • 2篇学位论文
  • 1篇学术研究
  • 1篇硕士学位
  • 1篇硕士学位论文
  • 1篇全日制
  • 1篇专业硕士
  • 1篇写作
  • 1篇写作能力
  • 1篇教学
  • 1篇教学能力
  • 1篇高等教育

机构

  • 3篇重庆师范大学

作者

  • 3篇韩慧
  • 1篇肖燕
  • 1篇陈军

传媒

  • 1篇信阳农林学院...
  • 1篇齐齐哈尔师范...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
对全日制英语教育硕士教学能力发展现状的分析——以重庆师范大学为例被引量:1
2016年
全日制英语教育硕士专业学位培养的是实践型、应用型的中小学骨干教师,这既需要全面的理论素养,更注重实际的教学能力。本文以重庆师范大学全日制英语教育硕士为调查对象,以教学能力的构成因素及动态发展理论为调查内容,分析了重庆师范大学全日制英语教育硕士的教学能力现状及问题成因,并提出了建议。
韩慧陈军
关键词:全日制教学能力
专业硕士学术研究能力培养的现状与启示——以英语学科教育硕士学位论文为例被引量:3
2015年
在讨论专业学位英语教育硕士的学术能力培养问题时,通过对50篇教育硕士学位论文的选题创新性、结构、逻辑性、完整性、专业知识的厚度、写作规范等方面进行分类研究后,发现了存在的问题。在进一步讨论后,提出了如何提高英语教育硕士学术研究能力的建议。
韩慧肖燕
关键词:教育硕士学位论文
全日制英语教育硕士学术写作能力现状调查
随着高等教育的不断改革,教育硕士的培养由相对单一的注重实践能力转为注重实践和理论的结合。教育硕士的学术理论研究能力并非指学术型研究生的学术研究,而是在现代教育理论的指导下利用相关理论和先进教育科技去解决教学实践中的实际问...
韩慧
关键词:高等教育学位论文写作能力
共1页<1>
聚类工具0