李智慧
- 作品数：7 被引量：0H指数：0
- 供职机构：牡丹江大学更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学更多>>
- 包装盒（东北大米）
- 1.本外观设计产品的名称：包装盒（东北大米）。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于东北大米的包装盒。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 张燕李智慧李丹
- 包装盒（牛油果）
- 1.本外观设计产品的名称：包装盒（牛油果）。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于牛油果的包装盒。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 张燕李智慧李丹
- 高职教育在数字时代下《色彩构成》课程教学的应用与变革
- 2020年
- 整合相关理论知识,以案例承载知识,多种教学手段相结合,补充营养。《色彩构成》教学项目化,学习数字化,充分掌握数字色彩,表现形式数字化,工作环境数字化。
- 李智慧
- 关键词：知识整合项目化教学媒介
- 高职高专设计类课程中数字色彩与视觉传达关联教学设计初探
- 2021年
- 艺术设计需要会识色、辩色、用色的人才辨色能力的后天培养 光混合的形式进行色彩的混合呈象 数字色彩与视觉传达的关联式教学。
- 李智慧
- 关键词：视觉传达
- 高职高专美术类课程及美育教育渗透动漫专业课程教学初探
- 2021年
- 专业课的项目教学中指导学生认识和欣赏美,进行美育教育;将美育和美术知识与专业课相结合,端正学生的学习态度;生源分析;教学方式分析。
- 李智慧
- 关键词：知识整合项目化教学渗透式
- 《三大构成》在动漫教学中的实用性实践改革
- 2009年
- 《三大构成》课是一门设计基础课,在动漫设计与制作专业的教学中同样占据着不可动摇的地位。蕴涵了许多非常广泛而深刻的内涵,从客观理性的平面构成法则、色彩构成法则、立体构成法则、到具体的形态构成方法,形式构成方法、构成原理及造型形态的材料运用。都对动漫的设计与制作有着指导作用。对《三大构成》具体的教学改革,打破原有的分水岭。整个的设计与制作用到哪个知识点,老师就针对这一知识点做具体的讲解。学生听着有目的性,学着有主动性。老师不用泛泛的讲,只对学生需要的进行实用性的讲解。使教学更加的精炼。
- 李智慧张林于艺
- 关键词：设计基础课
