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冯亚东

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：西南大学附属中学更多>>
发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇电池
  • 1篇原电池
  • 1篇原电池教学
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇辩证
  • 1篇传统课堂

机构

  • 1篇首都师范大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 1篇吴晗清
  • 1篇刘秀英
  • 1篇冯亚东

传媒

  • 1篇化学教学

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
翻转课堂与传统课堂的辩证创新——以“原电池”教学为例被引量：3
2015年
翻转课堂作为一种新兴的教学方式，与传统课堂相比有利有弊。在翻转课堂的积极尝试和探索中，提炼出翻转课堂与传统课堂辩证创新的新范式。以原电池的教学为例，提出辩证创新的教学策略为：课前，优化微视频与视频同步学案，趣味性与启发性并重；课中，课堂讲授、课件与课堂导学案三位一体，注重知识的整体性和探究性；课后，关注学生的差异化发展，鼓励思考和质疑，培养学生的创新意识。
冯亚东刘秀英吴晗清
关键词：传统课堂原电池
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共1页<1>
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