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闫宁

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:石嘴山市第十三小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学
  • 1篇学生思维
  • 1篇生本
  • 1篇生本教育
  • 1篇实效
  • 1篇数学
  • 1篇数学教育
  • 1篇思维
  • 1篇小学数学
  • 1篇小学数学教育
  • 1篇教学实效
  • 1篇课堂教学实效
  • 1篇教师
  • 1篇本教

机构

  • 2篇石嘴山市第十...

作者

  • 2篇闫宁

传媒

  • 2篇数学学习与研...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
思维引领 演绎智慧——在生本教育中重视学生探究能力的培养
2014年
创新的生本教育理念,给教育一个很高的期望.然而,根据这一理念,如何开展教学实践是很值得探索的课题.教师要转变自己的教育观念,把培养学生的探究意识,激发探究欲望,实施探究行为,形成探究能力等方面的要求具体细化到教学之中,以此来培养学生初步探究问题的能力.结合本人的教育实际,就如何在课堂教学中发展学生的探究能力进行了一些探索.
闫宁
关键词:生本教育课堂教学学生思维教师
提高小学数学教育课堂教学实效的策略探讨被引量:2
2015年
随着教育体制的不断改革和深化,数学的教学课堂发生了令人可喜的变化,如:教师一改传统的教学观念,积极转变教师角色,更新教学思路,改变教学手段等.这样一来,不仅打破了以往"教师教的无趣,学生听的乏味"的现象;而且在新教学理念引导下,教师更加灵活地运用教学机制建立新的教学体系.
闫宁
关键词:小学数学教学实效
共1页<1>
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