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唐彬

作品数：5 被引量：22H指数：3
供职机构：江苏第二师范学院教育科学学院更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇辅导
  • 4篇辅导员
  • 4篇高校
  • 4篇高校辅导员
  • 3篇政治
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治教育
  • 3篇教育
  • 3篇共同体
  • 1篇内生动力
  • 1篇共同体建构
  • 1篇共同体建设

机构

  • 4篇江苏第二师范...

作者

  • 4篇唐彬
  • 1篇张志行
  • 1篇诸东涛
  • 1篇王玲玲

传媒

  • 1篇教育评论
  • 1篇淮海工学院学...
  • 1篇高校辅导员
  • 1篇现代教育科学

年份

  • 2篇2017
  • 2篇2016
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
高校辅导员共同体建构策略研究被引量：2
2017年
构建高校辅导员共同体是改进大学生思想政治教育的新视角,是提升大学生思想政治教育力新的生长点。建构高校辅导员共同体应当根据理想辅导员共同体的应有品质:接纳包容、平等自愿、开放交流、自主民主;把握主体性原则、立体合作原则、互利共享原则和开放包容原则;采取激发主体需要、搭建沟通平台、建构互利机制、培育共同体文化、加大社会宣传的综合性策略。
唐彬张志行王玲玲
关键词：思想政治教育
论高校辅导员共同体建设的可能性与困境被引量：4
2016年
提升辅导员身份认同、破解辅导员队伍建设的困境就要主动地进行高校辅导员共同体建设。基于个体与社会的双向需求进行高校辅导员共同体建设,具有理论基础和现实可能。辅导员共同体建设在克服内在矛盾、逐步提高内生动力的同时,还要建构外部支持环境。
唐彬诸东涛
关键词：高校辅导员共同体内生动力
高校辅导员工作模式的回顾与展望被引量：1
2017年
高校辅导员工作模式是大学生思想政治教育工作研究的热点问题。当前,对这一问题的研究存在概念界定不清、分类不规范、意义研究不够重视、创新研究缺乏专业理论基础、标准化研究有待深入等问题。应采用多种研究方法,把握发展趋势,积极探索科学化、合理化的高校辅导员工作模式。
唐彬
关键词：辅导员思想政治教育
高校辅导员共同体内涵及意义研究被引量：6
2016年
高校辅导员共同体具有众多的一致性,综合表现为基于大学生思想政治教育实践的职业性精神共同体。辅导员自我身份认同低、开展大学生思想政治教育动机与效果分离、在学校人事和专业技术上的边缘化倾向,以及辅导员队伍建设发展方向构成了高校辅导员共同体建设的多重背景。自主进行高校辅导员共同体建设对加快辅导员自我认同、提升大学生思想政治教育科学化水平、加速大学生成长成才和推动高校辅导员队伍建设的专业化、职业化和专家化进程意义重大。
唐彬
关键词：思想政治教育
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