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冉蓉

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：华东师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇地理
  • 2篇地理教学
  • 2篇地域文化
  • 2篇理教
  • 2篇教学
  • 1篇地理校本
  • 1篇育人
  • 1篇育人价值
  • 1篇视域
  • 1篇中学地理
  • 1篇中学地理教学
  • 1篇文化
  • 1篇文化视域
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇理校
  • 1篇课程
  • 1篇课程开发

机构

  • 2篇华东师范大学

作者

  • 2篇冉蓉
  • 1篇陈昌文

传媒

  • 1篇地理教学

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论地域文化育人价值在中学地理教学中的实现——以恩施州为例
2016年
地域文化具有丰富的教育价值,地理的学科特色为地域文化与地理教学的整合提供了条件,应当充分发挥地域文化的教育功能和育人价值。从地域文化育人价值的角度阐述恩施州地域文化的特点,探讨地域文化的育人价值。以恩施土家族苗族自治州为例,示例地域文化育人价值如何在中学地理教学中实现。
冉蓉陈昌文
关键词：地理教学地域文化育人价值
地域文化视域下的地理校本课程开发 ——以恩施州为例
地域文化具有丰富的教育价值。地理学科的区域性特点为整合与实现其教育价值提供了可能。通过剖析恩施州地域文化的特点,归纳恩施州地域文化的育人价值,来构建基于地域文化内容的地理校本课程。论文对校本课程与地域文化的研究现状进行了...
冉蓉
关键词：地域文化校本课程地理教学
文献传递
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