毛飞
- 作品数：17 被引量：14H指数：3
- 供职机构：南华大学核科学技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目博士科研启动基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学核科学技术环境科学与工程更多>>
- 电子能损效应对材料辐照缺陷影响的理论模拟研究进展
- 2023年
- 高能粒子与靶材料相互作用主要通过核能损和电子能损两种方式损失能量。电子阻止效应和电子-声子耦合效应是体现电子能损的两种不同机制。准确模拟高能粒子的辐照损伤过程,亟须解决电子能损效应对粒子辐照损伤的影响这一关键科学问题。本文综述了几种关键结构材料在考虑电子能损效应下辐照损伤行为的最新研究进展,阐述了电子阻止效应、电子-声子耦合效应和电子热导率等对辐照缺陷的影响规律,总结了目前电子能损效应对靶材料辐照损伤的影响规律,归纳了高能粒子辐照靶材料研究中存在的问题,并对后续的研究方向进行了展望。
- 徐姜炜张超毛飞张丰收
- 关键词：辐照缺陷电子-声子耦合
- 关于核科学技术专业英语教材建设的思考被引量：1
- 2016年
- 分析了国内核科学技术专业英语教材建设的现状,提出解决问题的对策。教材编写需要根据学习需求采用先进的教材编写理论设计教材内容,收集和分析教材编写的素材,制定教材编写方案,分阶段编写教材,在实践中探索满足学习者需求的教材。
- 曹锦佳朱志超毛飞单健
- 关键词：教材建设
- Cr元素掺杂碳化硅导致铁磁性的第一性原理研究
- 2020年
- 基于第一性原理研究了Cr元素掺杂3C-SiC的电子结构和磁性,揭示了Cr元素掺杂3C-SiC的磁矩形成以及铁磁耦合的微观物理机制,发现同时引入N元素后Cr元素掺杂3C-SiC的形成能大幅降低,并对其形成能降低的机理进行了系统的讨论,给出了合理的解释,在过渡金属掺杂时引入N元素能够显著地降低磁性杂质的形成能。
- 唐盛安张根发毛飞
- 关键词：稀磁半导体第一性原理室温铁磁性形成能
- 低能离子与物质相互作用中电子能损微观机制的研究进展
- 2022年
- 深入了解离子与物质的相互作用是研究材料抗辐照性能以及应用离子束技术的基础和关键.离子的能量沉积是导致材料辐照损伤的根本原因,所以研究离子碰撞过程中的能损机制显得尤为重要.本文从离子与物质相互作用机制的研究背景和应用价值出发,阐述了有关载能离子在材料中的电子阻止本领的微观机制,总结了基于第一性原理分子动力学研究低速离子在材料中电子阻止本领的相关模型.回顾了国内外关于低能离子与物质相互作用中电子阻止本领及电子能损微观机制的理论和实验研究进展及发展趋势,论述了近几年北京师范大学在有关电子能损微观机制方面所取得的研究成果.阐述了电荷转移、化学键状态以及内层电子激发等因素对电子能损影响的微观机制,研究了在极低速度下电子阻止本领的阈值行为,为离子束技术的应用和材料抗辐照性能的评估提供了理论依据.对未来的研究进行建议展望.
- 张丰收付艳龙毛飞毛飞张超
- 关键词：电子能损低能离子
- 低能质子对乙炔分子电子激发效应的研究
- 2016年
- 探索低能离子特别是质子碰撞对有机分子的电子激发效应对理解低能离子对生物有机体的辐照损伤效应是非常重要的.本文采用第一性原理分子动力学方法模拟低能质子与乙炔分子之间碰撞的动力学过程,研究由于低能质子碰撞导致的乙炔分子的电子激发效应,碰撞过程中质子的能量损失以及靶分子价带上的激发电子的数目,揭示了电子激发效应是电子能量损失的主要机制,证明了关于电子阻止本领的传统线性理论模型不能很好地描述低能离子穿透分子靶时的电子能损,并且阐明了其中的原因.
- 毛飞张根发王晓冬李小华朱志超
- 关键词：分子动力学电子激发
- 核科学与技术专业研究生课程教学改革与实践
- 2024年
- 随着高校“双一流”学科建设的深入,关于研究生课程的教学改革引起了各培养单位的高度重视。研究生课程教学改革与实践对传授研究生专业基础知识和培养其科研创新能力都非常有益,对学校的学科建设极为重要。为了适应“核科学与技术”一流学科建设对研究生培养所提出的新要求,南华大学核科学技术学院结合自身的发展状况和发展目标,开展了核科学与技术专业研究生课程教学的改革和实践。文章从优化课程体系出发,探索教学与科研相互渗透的课程教学模式,并从学科发展的历史沿革中发掘思政元素,在专业课教学中实施思政教育。
- 毛飞李小华王海
- 关键词：课程教学改革教学与科研一体化思政教育
