刘俊娟
- 作品数：22 被引量：12H指数：2
- 供职机构：河南中医药大学信息技术学院更多>>
- 发文基金：河南省社会科学界联合会调研课题河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信医药卫生更多>>
- 大学生在线学习效果的现状及其影响因素研究
- 2023年
- 对大学生在线学习的现状及其学习效果的影响因素进行调研和分析。通过问卷调查获取数据,利用基本描述统计、多元统计分析和社会网络分析方法进行分析。结果表明:影响大学生在线学习效果的主要因素有课堂互动、课前预习、课程性质、周围环境、课程考核方式、与未来规划的关系、网络环境,其中课程考核方式以及课程与未来规划的关系两个因素与其他因素关系最为密切且对其它因素的控制力比较大,决定其他因素的波动进而影响在线学习效果,应重点关注。
- 刘俊娟晋洒洒
- 关键词：影响因素主成分分析社会网络分析
- 基于布谷鸟算法的实验室网络入侵数据检测
- 2025年
- 实验室网络具有高速数据传输要求且存在大量的网络节点,受复杂、隐蔽的网络威胁影响,使得实验室网络数据的入侵检测能力降低。为此,提出一种基于布谷鸟算法的实验室网络入侵数据检测方法。将正则化回归模型和半监督等距映射数据降维方法两者有效结合,降维处理实验室网络数据。提取实验室网络入侵数据特征,通过大数据信息融合以及关联规则挖掘方法,检测实验室网络入侵数据。引入布谷鸟算法,对实验室网络入侵数据检测过程自适应寻优,实现入侵检测优化。通过仿真分析证明,所提方法可以有效提升实验室网络入侵数据检测结果准确性,检测率在97%以上,减少检测时间。
- 闫培玲刘俊娟
- 关键词：实验室网络
- 基于多元统计分析的小样本数据预测模型设计被引量：1
- 2024年
- 若小样本数据预测误差较大,会直接影响数据应用效果,为提升小样本数据预测精度,提出基于多元统计分析的小样本数据预测模型设计方法。将小样本数据放入SPSS软件中,结合自助法完成小样本数据的经验分布分析。基于样本数据经验分布特征,结合具备学习能力的Fisherface算法对小样本上数据实施预分类,建立测试样本类别标签,实现小样本数据的特征提取。通过多元统计分析数据特征的主元成分,确定模型回归函数,结合支持向量机构建数据预测模型,通过上述模型完成小样本数据的精准预测。实验结果表明,使用上述方法开展小样本数据预测时,预测误差较低,效率较高,说明其预测效果较好。
- 刘俊娟宋学坤
- 关键词：支持向量机
- 医院信息化创新扩散过程因素的系统动力学分析被引量：1
- 2017年
- 为揭示医院信息化创新扩散过程中不同因素的影响作用,本文从系统动力学的角度研究了医院信息化创新扩散过程的影响因素。首先,根据医院信息化建设的过程,归纳影响医院信息化建设的因素,并建立医院信息化创新扩散过程的动力学模型;其次,对模型中各参数进行讨论和设定,并利用Vensim软件对模型进行系统动力学仿真;然后,根据仿真结果对模型进行稳定性分析和参数的灵敏度分析,找出影响医院信息化创新扩散的关键因素;最后,讨论了各影响因素对扩散过程的影响,验证了模型的正确性,为医院进行信息化建设制定策略提供定量的决策依据。
- 刘俊娟肖俊生
- 关键词：医院信息化系统动力学分析
- 通识教育中大学生统计素养与思政教育的融合发展研究
- 2023年
- 在数智化时代和课程思政双重背景下,通识教育中对学生统计素养的培养除关注统计知识和能力等技术层面的学习外,还应关注学生统计观念与思维、统计道德等综合素质的培养。结合河南中医药大学通识课建设现状,从通识教育中大学生统计素养培养的重点内容、统计素养与思政教育在课程内容上的融合发展和统计素养与思政教育在教学模式上的融合发展三个方面进行研究,为通识教育的发展和课程思政的建设提供有益参考。
- 刘俊娟宋学坤
- 关键词：通识教育大学生统计素养思政教育
- PBL联合案例教学法在电子商务课程教学中的应用与实践被引量：3
- 2016年
- 为探讨以问题为基础教学法(PBL)联合案例教学法在电子商务课程教学中的应用效果。将本院信息管理与信息系统专业本科2012级两个平行班级的学生分为实验组和对照组。对实验组学生实施PBL联合案例教学法,对照组学生实施以授课为基础的传统教学模式,并对两组学生的教学效果进行比较和分析。结果发现实验组学生的考试成绩优于对照组,且实验组学生具有更高的学习兴趣、分析解决问题和团队协作等能力。研究表明PBL联合案例教学法能够显著提高电子商务课程的教学效果。
- 刘俊娟
- 关键词：PBL教学法案例教学法电子商务
- 基于“课堂派”的BOPPPS教学模式在通识教育课程中的应用
- 2022年
- 利用信息化手段开展教育教学实践是我国高校教育教学改革的新方向。本文以统计类通识教育课程《生活中的统计学》为例,采用“课堂派”作为信息化教学工具,分析了BOPPPS教学模式的教学内容设计与实施过程,并结合“课堂派”数据、问卷调查数据及成绩数据综合分析课程的教学效果。结果表明该教学模式能够有效提高学生的学习兴趣和能力,对教学实施过程进行良好把控,显著提升课堂教学效果。
- 刘俊娟宋学坤
- 关键词：通识教育统计学
- PBL联合案例教学法在电子商务课程教学中的应用与实践
- 商务课程是计算机科学与管理科学的重要分支,是国民经济信息化过程中新技术的应用.在四年制本科信息管理与信息系统专业的电子商务课程教学中尝试采用了PBL联合案例教学法，取得了良好的效果。PBL联合案例教学法既能帮助学生理解和...
- 刘俊娟
- 关键词：问题式学习案例教学法师生关系
- 基于近邻传播聚类方法的大学生计算思维能力评价模型
- 2023年
- 在大学生计算思维能力评价中,评价指标具有较强的主观性,缺少具体的评价标准,导致评价结果不可靠。为此,提出基于近邻传播聚类方法的大学生计算思维能力评价模型。首先,以大学生内部因素为主要影响因素,确定一级评价指标和二级评价指标,将其作为聚类算法的样本数据。其次,利用近邻传播聚类方法处理指标数据,建立大学生计算思维能力评价模型。最后,进行实验分析。实验结果表明,该模型的分析误差小,评价结果准确,优于对照组。
- 刘俊娟闫培玲张赟
- 关键词：近邻传播聚类计算思维能力评价模型
- 中医药院校“课程思政”教育现状及影响因素分析——以河南中医药大学为例
- 2022年
- 结合中医药院校的特色,分析课程思政教育现状及其影响因素。分别从教师和学生视角对课程思政建设现状及影响因素进行问卷调查和统计分析。结果显示:课程思政教育现状及成效总体反馈较好;中医药特色能够有效融入课程思政建设过程;思政重点内容、学生获得感和思政认知能力是课程思政教育成效的关键影响因素。根据研究结果提出相应的改进措施,为后续更好地拓展和延伸中医药院校课程思政建设内涵提供有效借鉴。
- 刘俊娟宋学坤董佳音
- 关键词：中医药院校
