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创新与应用型医学生的关系: 2016年; 随着医学教育的高速发展，招生规模的扩大，在目前的临床实验教学中，医学生面临临床独立实践机会的缺乏、临床实践资源的供不应求、团队合作意识的缺乏和人文素质的薄弱等层层问题，培养“应用型医学生”是推进高等素质教育的重中之重。; 刘平安丁奕瑶何玲刘瑾张国民; 关键词：医学生团队合作意识医学教育招生规模供不应求

开放性的基础教学与临床实践的结合: 2016年; 开放性基础教学的实施使得学生在学到更多的知识的同时能够提升获取新知识的能力,培养动手能力和创造能力。此外,随着医学教育的发展,提高高等医学院校对医学生实践操作和创新能力的培养,加速实践教学改革,并提高教学质量,建设临床医学实践教学中心是一项必要的举措。本文就在新的社会形势要求下,开放性基础教学与临床医学实践教学中心的结合进行探讨。; 袁卫红刘瑾张倩何玲丁奕瑶刘平安张国民; 关键词：开放性基础教学临床实践教学个性化学习

循证医学理念在健康评估教学中的应用: 2017年; 目的探讨将循证医学理念应用于健康评估的教学方法及效果。方法选取我校2014级护理专业两个班为研究对象,分对照组和实验组。实验组采用新教学方法,对照组采用传统教学方法,通过综合成绩(平时成绩占10%、实操测试20%、病例分析30%、理论考试40%)和问卷调查的形式进行教学效果评估。结果 1综合成绩:除理论考试,实验组在平时成绩、实操测试、病例分析、总成绩方面均高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05);2问卷调查:实验组学生关于2种教学方法在调动学习积极性、培养提出问题独立思考能力、提高检索查阅能力、提高处理临床护理问题能力方面差异有统计学意义(P<0.05),而在筛选评价信息的能力、增加学习负担方面差异没有统计学意义(P>0.05)。结论循证医学理念运用于健康评估教学效果好,有利于提高学生学习的积极性、主动性、创造性,培养评判性思维,提高健康评估的科学性,帮助学生树立终生学习的观念,有利于全面提高教学质量,切实可行,值得推广。; 彭琼辉何玲张国民刘平安; 关键词：循证医学教学法

Th17/Treg细胞与卵巢早衰的关系被引量：21: 2017年; 卵巢早衰(premature ovarian failure,POF)是生殖医学届的一项重大难题,卵子形成与发育的任一环节受损都有可能导致POF。POF的病因复杂多样,除遗传因素外自身免疫的影响越来越受到重视。POF患者能被早期病因诊断出的极少,绝大部分卵巢功能恢复的机会极小,若能提早诊断并及时治疗,可以延缓甚至治愈POF,因此研究POF的发病机制,为其有效预防和治疗提供理论依据成为研究的方向。主要从免疫学角度出发,总结免疫细胞Th17和Treg与POF的关系,为进一步研究POF提供新的思路和依据。; 何玲刘慧萍张国民彭湖战曾柳庭; 关键词：TH17细胞 TREG细胞卵巢早衰

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何玲