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高校体育教育教学改革促进大学生全面发展的探索探究: 2021年; 高校体育教学是我国学校体育教学中的重要环节之一,其教育质量的好坏直接影响到教育的整体水平,对提高学生体质健康水平、促进大学生的身心全面发展具有重要的实际意义。随着教育改革的发展,体育教育教学受到高校的高度重视,通过开展体育教学活动,可以增强学生的体质、提高学生的锻炼意识。但随着社会经济的快速发展和国民生活水平和质量的不断提高,高校中大学生的生活和锻炼方式也发生了相应的变化,传统的教学理念和教育模式难以适应终身体育视野下新时代大学生的身心需求,导致目前我国高等院校大学生的身体基本素质大幅度的下降。本文在高校体育教育教学促进大学生全面发展的相关分析上,提出了相对应的优化与改革措施,希望为高校的体育课程的教学改革提供一些理论参考价值。因此,基于目前的高校的实际状况以及当前的体育教学的大环境,为进一步促进高校培养出更多的、社会所需的、全面发展的高素质人才,高校体育教学要积极寻求改革和创新,在思想、制度和行为上科学系统地提升大学生的身体健康健康水平,从而促进大学生的全面发展。; 孙满意

阳光体育运动在本科体育教学中的创新性发展: 2021年; 本科体育教学的发展过程中,不仅要注意学生学习成绩的提升,同时也要从健康阳光为主的指导思想出发,综合提升学生的一个知识水平和健康状况。不断的寻找更具有鲜活力的教学方式引入其中才能更好的发展体育教学。与此同时伴随着阳光体育运动的加入,把它与本科体育教学相结合起来一起运用到新的教学模式当中去,对高校体育教学模式的创新和发展有着非常大积极作用。该文以高校体育教学为探究对象,融合阳光体育运动的教学理念,分析了两者结合的可实行性,以及发展过程中遇到的阻碍等问题。; 孙满意; 关键词：阳光体育体育教学创新型发展

体育专业大学生入党后教育培养问题分析: 2015年; 随着大学生入党热情与主动性的增强，党建工作也面临着艰巨的任务，而体育专业的大学生入党后教育管理中出现了一些亟待解决的问题。本文主要从目前体育专业大学生党员自身现状与存在的相关问题进行分析、研究，为高校大学生入党后的教育培养提供一些理论支撑与参考依据。; 孙满意; 关键词：体育专业大学生

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孙满意