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山东省有留守经历大学生应对方式、安全感在自我效能感与心理健康间的作用被引量：10: 2021年; 目的:探讨有留守经历大学生的自我效能感、应对方式、安全感和心理健康之间的关系,为改善有留守经历大学生的心理健康状况提供参考。方法:采用分层整群抽样的方法抽取山东省9所高校的981名大学生进行问卷调查,并对数据进行统计分析。结果:有留守经历大学生安全感得分显著低于无留守经历大学生(P<0.05),心理健康总分显著高于后者(P<0.01)。自我效能感与积极应对方式、安全感均呈显著正相关,且三者均与心理健康总分呈显著负相关(P<0.01);自我效能感可以通过3条中介路径影响有留守经历大学生心理健康,其中包括积极应对方式和安全感的单独中介作用以及积极应对方式-安全感的链式中介作用,中介效应分别占总效应的25.81%、22.58%、22.58%。结论:积极应对方式和安全感是自我效能感影响有留守经历大学生心理健康的中介因素。; 解学晓郎芳郑德伟王雅莉张增国; 关键词：心理健康自我效能感安全感留守经历大学生

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王雅莉