黎耀东
- 作品数：12 被引量：66H指数：6
- 供职机构：西安医学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省卫生厅科学研究基金陕西省社会发展科技攻关项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 姜黄素联合大黄对重症急性胰腺炎大鼠体液IL-32的影响
- 目的探讨姜黄素联合大黄对重症急性胰腺炎模型大鼠的体液(血液、腹水和尿液)中IL—33、TNF—α、IL—1β和AMY表达水平的影响。方法 35只雄性SD大鼠随机分为4组:对照组、SAP组、姜黄素组和姜黄素联合大黄治疗组。...
- 黎耀东李武军王敏娟燕普蔡瑜张根盛田明
- 关键词：肿瘤坏死因子Α白细胞介素1Β淀粉酶
- 文献传递
- 情景模拟视频教学法结合DOPS在全科住培医师外科急救教学中的效果研究被引量：6
- 2023年
- 目的探讨情景模拟视频教学法结合临床操作技能评估(DOPS)在全科住院医师规范化培训(住培)医师外科急救教学中的效果。方法选取2020年1月至2021年10月该院全科住培医师109名作为研究对象,采用随机双盲数字表法分为研究组(58名)和对照组(51名)。对照组采取传统教学法,研究组采取情景模拟视频教学法结合DOPS形成性评价。组织住培医师学习外科急救的情景模拟教学视频,结合客观指标(包括理论和技能操作考核评分)、主观指标(满意度调查问卷评分)和DOPS,综合评价教学成效。结果与对照组比较,研究组住培医师理论和技能操作考核评分均明显较高,在激发学习兴趣、提升临床思维与诊疗能力、提高自学能力、增强医患沟通与协调能力、训练团队协作能力等方面满意度更高,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组住培医师中、末期DOPS评分均较初期明显提高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论情景模拟视频教学结合DOPS能明显提升全科住培医师在外科急救教学中的效果与满意度。
- 黎耀东闫红林于照祥李正马丽娜黄转李锐原雅丹
- 关键词：全科医生住院医师规范化培训外科急救
- 全科医学与临床见习教学的现状及关系被引量：6
- 2018年
- 通过探讨我国目前临床见习教育中存在的问题和已进行的教改方法,包括PBL、Seminar、Sandwich及CBL教学方法等,结合全科医学教育的特点,分析临床见习教育在医学生全科医学教育中的重要作用,为临床见习教育教学改革和实践提供资料。
- 黎耀东李亚军刘凯歌王敏娟李武军
- 关键词：教学方法
- FOLFOX6对大肠癌根治术后患者血清IL-17、MMP-9、CEA的影响及相关性分析被引量：1
- 2015年
- 目的探讨FOLFOX6对大肠癌根治术后患者血清IL-17、MMP-9、CEA的影响及相关性。方法 76例接受根治术的大肠癌患者为大肠癌组,并分为常规化疗组(CC组)和FOLFOX6组(FF组),每组均38名;选取健康体检者26例为对照组(C组)。ELISA法检测血清IL-17、MMP-9、CEA水平。结果与C组比较,CC组和FF组血清IL-17、MMP-9、CEA表达水平升高;与B1比较,CC组和FF组血清IL-17、MMP-9、CEA表达水平下降,且FF组较CC组更明显,P<0.05。结论 FOLFOX6能显著降低大肠癌根治术患者血清IL-17、MMP-9、CEA表达水平。
- 黎耀东李武军燕普蔡瑜张根盛王敏娟田明
- 关键词：大肠癌IL-17MMP-9CEA
- OLIF腰椎融合技术治疗26例腰椎退变疾病的效果被引量：1
- 2020年
- 目的探讨斜外侧椎间融合术(OLIF)腰椎融合技术治疗腰椎退变疾病的效果。方法选择西安医学院第一附属医院2017年6月至2018年12月收治的26例腰椎退变疾病患者为研究对象,其中男17例,女9例;腰椎间盘突出症患者21例,腰椎滑脱患者5例。所有患者均在全麻下应用OLIF技术治疗。评价OLIF技术的治疗效果。结果患者的手术时间为(51.9±17.6)min,术中出血量为(50.3±81.7)mL,住院时间为(7.6±3.4)d。所有手术切口均甲级愈合,无红肿、渗液。结论OLIF技术是一项安全、有效的椎间融合技术,值得临床推广。
- 田宇张莉霞王莉黎耀东孙甫于慧平张大华
- 关键词：椎间融合腰椎退变
- 根治性手术对结直肠癌患者血清IL-13和VEGF表达水平的影响
- 2015年
- 目的探讨根治性手术对结直肠癌患者血清中白细胞介素13(IL-13)和血管内皮生长因子(VEGF)表达水平的影响。方法选取我院2012.1~2014.12收治的68例结直肠癌患者及进行体检的30例健康人群采血。收集的所有血清标本均检测IL-13和VEGF的表达水平并记录。结果结直肠癌患者术前、术后血清中各指标水平呈平行升高的关系,且与对照组比较差异具有统计学意义(P<0.05);经施行根治性手术后,各指标表达明显下降,但高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 IL-13、VEGF在结直肠癌患者血清中平行升高,根治性手术能够显著降低患者血清IL-13、VEGF的水平。
- 黎耀东李武军王敏娟燕普蔡瑜张根盛田明
- 关键词：结肠癌直肠癌白细胞介素13
- PBL+情景教学法在全科医学神经外科实习教学的应用被引量：7
- 2017年
- 目的:探讨PBL(Problem-Based Learning)结合情景教学模式在全科医学本科生神经外科教学实习教学中的应用效果。方法:将120名全科医学本科生随机分成三组:以单纯的LBL(Lecture-Based Learning)教学模式为对照组,在对照组基础上分别进行PBL教学及PBL加情景教学成为两实验组,通过出科考核及问卷调查评价教学效果。结果:实验组在考试的总分上均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);PBL教学组仅在基础理论知识的得分上对照组,差异有统计学意义(P<0.05);PBL加情景教学组在病史查体病历书写、实践技能及基础理论知识的得分上均高于对照组(P<0.05)。结论:PBL加情景教学模式可以有效提高全科医学神经外科学习效果,提高了学生的满意度。
- 贾卓鹏金林黎耀东
- 关键词：PBL教学法LBL教学法情景教学全科医学神经外科
- 转化医学理念在全科医师规范化培训实施过程中的应用被引量：14
- 2018年
- 转化医学(translational medicine)是一门新兴的交叉型医学研究学科,能够推动和促进医学基础研究成果向临床实践应用的转化,较好地弥补了现有医学教育模式下“所教难以所用”的缺陷,近年来其理念已得到了广泛认可和较好的应用、实践。全科医学(general practice)作为涵盖多学科的综合性医学学科,提倡面向社区基层及家庭,以患者为中心,从长期维护患者整体健康出发为目标。转化医学强调的“以患者为中心”的理念及其教育培训领域中的先进观念、方法,与全科医学的主旨及培养教育核心内容有着诸多契合之处。全科医师规范化培训是全科医学教育过程中的重要环节。但国内目前承担全科医师规范化培训的医疗机构专科程度高,教授者难以把握有效的全科医学教育模式,在有限的规培期内无法充分实现带教目的,且规培生则可能因无法扎实掌握培训范围内的技能导致缺乏自身专业定位及职业信心。而借鉴、汲取转化医学理念应用于全科医学教育体系则可能有助于解决上述问题。转化医学强调医学基础研究成果向临床实践应用转化的理念,其领域内学科建设、教学方式、评估体系、师资培训等有效经验及优势之处对于提高全科医师规范化培训的实施效果具有积极的促进作用,值得分析并探讨。
- 杨洋弥曼吴戈吴戈刘碧波李亚军陈蕊
- 关键词：全科医师规范化培训全科医学教育
- 结直肠癌患者血清白介素-11、白介素-13和癌胚抗原的表达及相关性被引量：1
- 2015年
- 目的:探讨结直肠癌患者在根治性手术后血清中IL-11、IL-13和CEA表达水平的差异,并对其进行相关性分析。方法:选取2012年1月至2015年2月本院收治的70例经手术治疗的结直肠癌患者,在术前、术后第2、4、7天采集血液标本;选取在本院进行体检的健康人群25例采集血液标本。记录性别、年龄以及肿瘤大小、肿瘤分期(TNM)等资料,将收集的各组患者血液标本取血清部分,检测IL-11、IL-13和CEA表达水平并记录分析。结果 :结直肠癌患者以男性居多,平均年龄较大,TNM分期Ⅱ、Ⅲ期居多。结直肠癌患者术前血清IL-11、IL-13和CEA表达均较对照组明显升高(P<0.05),而且三者之间具有显著正相关性(P<0.05);经结直肠癌根治术治疗后,未经放化疗,患者血清IL-11、IL-13和CEA表达明显下降,具有明显正相关性(P<0.05)。结论 :结直肠癌根治性手术可降低患者血清中IL-11、IL-13和CEA的表达,三者相互之间具有显著正相关性,与结直肠癌的发生、发展密切相关。
- 黎耀东李武军燕普蔡瑜王敏娟田明
- 关键词：结肠肿瘤白细胞介素11白细胞介素13癌胚抗原
- PBL教学法在首批“卓越医生”项目儿科教学中的应用及评估被引量：7
- 2018年
- 目的探讨PBL教学法在首批"卓越医生"项目儿科教学中应用的效果。方法对2013级医学本科卓越班学生进行儿科学呼吸系统PBL教学,教学结束填写自评表;对全科班采用传统教学法。见习结束由带教教师对两组学生进行考核评价。结果卓越班见习考核各项分数和总分均高于全科班(P<0.05)。卓越班学生自评中,以能力评价维度各项目的平均分最低,尤其是信息分析、创新以及动手实践能力相对较差。结论 PBL教学法在首批"卓越医生"项目儿科教学中应用有其明显优势,但在我国儿科医学教育国情下仍存在一定弊端,将PBL与传统教学优化整合,取长补短,是今后教育教学改革的目标。
- 付惠玲吴戈黎耀东陈蕊严琴琴
- 关键词：PBL教学法儿科临床教学
