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叶洪

作品数:3 被引量:5H指数:1
供职机构:湖南民族职业学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇体育
  • 2篇体育教学
  • 2篇教学
  • 1篇学生创造力
  • 1篇院校
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课堂
  • 1篇体育课堂教学
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量评估
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇公共体育
  • 1篇公共体育教学
  • 1篇创造力

机构

  • 2篇湖南民族职业...

作者

  • 2篇叶洪
  • 1篇向丽芳

传媒

  • 1篇湖南民族职业...
  • 1篇开封文化艺术...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
体育课堂教学中的学生创造力培养途径探析
2012年
体育教学,它为学生提供了独有的,开阔的学习和活动环境,及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会。是学生创造力培养的极好场所,教学中建立公平、和谐、宽松的教学环境,重视培养学生的想象思维及个性发展,以及运用提问、想象、讨论等一些手法,使学生创新意识和创造力大大提高。
叶洪向丽芳
关键词:体育教学创造力
高职院校公共体育教学质量评估体系构建研究——以湖南民族职业学院为例被引量:5
2020年
高职院校公共体育教学质量评估体系,对于提升高职院校公共体育教学质量和推动高职院校公共体育教学方式的改革都有着至关重要的作用。当前,高职院校公共体育教学质量评价方面存在课程结构和教学质量评价体系不科学,教学质量评价标准结构不合理,对体育质量评价的认识不充分等问题。为了解决这些问题,高职院校要客观选择公共体育课程质量评价的主体,将教学质量评价活动与学校客观实际相结合,明确高职院校公共体育教学的教学目标以及教学方法等途径和手段,构建适应时代需要的高职院校公共体育课教学评价体系。
杨朝刚叶洪张露
关键词:高职院校公共体育教学质量评估
共1页<1>
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