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蒋涛

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：北京市十一学校更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学
  • 1篇教学关键

机构

  • 1篇北京市十一学...
  • 1篇北京市八一学...

作者

  • 1篇宋晓敏
  • 1篇蒋涛

传媒

  • 1篇基础教育课程

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教学中怎样培养学生对化学变化的定量认识——教学关键问题解决方案示例二被引量：2
2015年
本文以“质量守恒定律第2课时”为例，分析了如何基于发展学生对化学变化的定量认识开展教学，通过设计活动使学生形成科学的定量认识，体会定量认识的价值，从而加深对各种定量关系的理解，最终能够自主应用各种定量关系解决问题。
宋晓敏蒋涛
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共1页<1>
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