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陈丽萍

作品数:9 被引量:12H指数:2
供职机构:山西省贸易学校更多>>
发文基金:山西省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇轻工技术与工...
  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇艺术
  • 2篇艺术设计
  • 2篇艺术设计类
  • 2篇艺术设计类专...
  • 2篇设计类专业
  • 2篇数学
  • 2篇中职
  • 1篇调质
  • 1篇调质处理
  • 1篇营养
  • 1篇营养成分
  • 1篇营养强化
  • 1篇育人
  • 1篇膳食
  • 1篇生物技术
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学思维
  • 1篇思维
  • 1篇碾米
  • 1篇碾米工艺

机构

  • 8篇山西省贸易学...

作者

  • 8篇陈丽萍

传媒

  • 3篇太原城市职业...
  • 3篇科技与创新
  • 2篇山西农业科学

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2002
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
谈生物技术与粮油的综合利用被引量:1
2015年
通过提高粮油资源的综合利用率和产品附加值,从粮油副产物中分离提纯出蕴含着丰富的、具有各种生物功效的生物活性物质,作为很好的保健功效成分应用于食品中,也可不断开发食品添加剂新品种,从而创造可观的经济效益和显著的社会效益。以具体应用为案例,对此进行了探讨和实践。
陈丽萍
关键词:生物技术粮油
文化赋能·实践笃行·铸魂育匠--中职学校专业特色文化育人品牌建设研究
2024年
文章以山西省贸易学校艺术类专业文化育人实践为例,探索了如何在培养过程中通过“文化赋能、实践笃行、铸魂育匠”三步曲,强化文化浸润,深化校企合作,融会工匠精神,推动知行合一,创建具有鲜明时代特色的中职艺术类专业文化品牌“精工博艺技创未来”,全面培养德智体美劳全面发展的高素质技能技术型人才。
陈丽萍阎珉脱祥静王麒婷
关于小麦粉营养强化的研究探讨被引量:2
2016年
小麦粉营养强化,即在生产小麦粉的过程中添加维生素和矿物质,以进一步提高其食用品质,增加营养品种,满足人们对食品营养的需求。小麦粉经过营养强化,既可以减轻对耕地、化肥、水源和农药等资源的压力需求,还可以减少对环境的污染,改善国民体质,提高人们的生活水平。
陈丽萍成兴平
关键词:小麦粉营养强化营养成分
对小型精米厂碾米工艺的探讨
2002年
以 8 0t精米厂为例阐述了碾米工艺设计的原则和内容 ,对碾米厂工序的设置以及清理、砻谷、碾米等主机设备的选择进行了说明 ,对如何合理地组合清理、砻谷及糙米精选、碾米、白米分级精选、成品包装 5个工段的工艺流程进行了详细的分析 。
陈丽萍
关键词:碾米工艺
小麦加工中的调质处理被引量:5
2002年
全面系统地阐述了小麦加工过程中调质处理对操作的影响及最佳入磨水分的控制方法 ,并提出一系列缩短润麦时间的方法。
陈丽萍
关键词:小麦加工调质处理着水量
运用概率论学习研究培养数学思维
2021年
概率论与数理统计是描述随机现象并研究其数量规律的一门学科,系统化学习可以培养学生提高认识问题、研究问题与处理相关实际问题的能力。文章旨在从概率论学习中帮助学生提炼醒悟思想,培养发展数学思维。
陈丽萍
关键词:概率论数学思维
中职艺术设计类专业数学教学策略研究——以“直线和圆的位置关系”为例被引量:1
2022年
中职艺术设计类专业主要有计算机平面设计、工艺美术、艺术设计与制作等专业,该专业学生具备素描、绘画等基础美术功底,未来学习的专业知识涉及三大构成、摄影、标志设计、板式设计、PS等。面对中职学生现状和职业发展规划,改变传统讲授,将数学知识与美术知识有机融合,体现数学的无处不在,将专业美学知识渗透数学课堂,数学课堂才具有吸引力。文章针对中职艺术设计类专业学生特点,以"直线和圆的位置关系"为例,探索将数学知识与美术知识有机融合,提高数学课堂教学质量。
陈丽萍
关键词:数学教学
“技艺创”相融合:中职艺术设计类专业人才培养模式的创新与实践被引量:3
2021年
山西省贸易学校是国家级重点中专、国家级第二批中职示范校,艺术设计类专业是山西省重点建设专业。以艺术设计类专业培养实践为例,探索了如何在培养过程中将技术、艺术、创新创意有机融合,以立德树人为根本,全面培养德智体美劳全面发展的高素质技能技术型人才。
陈丽萍孟玲玲阎珉
关键词:中职
共1页<1>
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