徐晓佳
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：江苏省锡山高级中学更多>>
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- 浅谈初中物理新课标下的文本研读——以苏科版物理教材第十一章第三节(功)为例
- 2014年
- 从某种意义上讲,对学生的"学习行为"进行先行设计,是教师教学能力的具体体现,其重点体现在教师应如何将学科知识转化为学生可学的形式。首先在先行设计之前,就必须要进行基于课标的教材解读,设计出符合课标的教学流程。其次重点设计出课堂的"问题节"和"活动环"。最后要组织好课堂教学,还要注意衔接语的设计,授课时提倡适当创新。
- 徐晓佳
- 关键词：初中物理文本研读
- 目标导引,问题驱动,活动架构——初中物理课堂教学设计的原则与策略被引量：3
- 2016年
- 本文围绕如何设计高效的初中物理课堂,提出初中物理课堂教学的设计原则是'以学生为主体,注重科学探究和思维发展,关注有效的合作与交流'。结合课例,提出初中物理课堂教学的设计策略是'以学习目标导引教学流程和评价;以问题链驱动科学思维和多维对话;以探究活动架构课堂教学模块'。
- 徐晓佳
- 关键词：初中物理教学设计问题链
- 指向核心素养的专题复习策略--以“测量小灯泡电功率”为例
- 2022年
- 以苏科版“测量小灯泡电功率”实验教学为例,探讨初中物理专题复习策略,通过巧妙创设情境,科学设计问题链和合理利用资源载体,将学习内容情境化、学习任务问题化、学习问题方法化、学习知识社会化,促使学生深化认识,提升思维能力,形成科学观念。
- 徐晓佳
- 关键词：初中物理
