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陈飞
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亳州师范高等专科学校理化系
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文化科学
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陈飞
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2014
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项目教学在《计算机文化基础》中的应用
2014年
上世纪80年代,德国教育专家就提出"行动导向法",它提倡学生是主导、教师是引导的教学思想。而项目教学法就是以行动为导向,在传授学生知识与技巧的同时,提高学生的研究性学习和解决实际问题的能力。《计算机文化基础》课程是高职高专大一新生公共必修课程,它有较多的实践操作技能知识,对于操作性知识,我们采用项目教学,可以使得学生在完成项目的过程中体验真实的工作场景和工作流程,提高学生自主学习能力、合作能力、创新能力、沟通能力、表达能力等。
陈飞
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