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邓丽芳

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：杭州师范大学钱江学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教学
  • 1篇性知识
  • 1篇知识
  • 1篇实践性知识
  • 1篇思辨
  • 1篇思辨能力
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇习得
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇交际
  • 1篇交际性
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教学模式
  • 1篇二语习得

机构

  • 2篇杭州师范大学

作者

  • 2篇邓丽芳
  • 1篇钟丽佳

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
关于交际性外语教学的实践性知识构建被引量：1
2013年
交际性外语教学(CLT)虽不是一个新名词,但在教师教育研究领域中甚少涉足。该文将通过访谈、观察、反思等方式,追踪一位初中英语教师在教师教育中如何构建关于交际性外语教学的实践性知识,探讨教师教育对实践性知识的推动力。
钟丽佳邓丽芳
关键词：实践性知识教师教育
“二语习得”课程“思辨为导向，内容为依托”教学模式的构建
2019年
文章首先阐述了思辨能力研究现状及内容依托式教学理念,然后从确定主题、问题驱动、教师讲解、研究性学习四方面提出了"二语习得"课程"思辨为导向,内容为依托"教学模式构建与实践,最后论述了"思辨为导向,内容为依托"教学模式的特点。
邓丽芳
关键词：思辨能力
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共1页<1>
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