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龚邦选
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3
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句容市后白中学
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龚邦选
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2013
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合作学习,让数学课堂充满活力
2013年
一、科学合理地组建合作小组教师对全班学生的分组要进行认真的研究设计,最好能做到"组间同质,组内异质".首先,同一小组的学生在知识、情感、态度、能力等方面应该是不同层次的,男女比例基本相同,这样便于取长补短,互相帮助,人数要合理,一般以4~6人为宜.
龚邦选
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新课程改革
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