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徐玉芳

作品数：6 被引量：24H指数：2
供职机构：常州市第二人民医院更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 4篇护理
  • 2篇伤患者
  • 2篇实训
  • 2篇实训教学
  • 2篇外科护理
  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇亚低温
  • 1篇亚低温治疗
  • 1篇植物生存
  • 1篇治疗并发症
  • 1篇烧伤
  • 1篇烧伤合并吸入...
  • 1篇烧伤患者
  • 1篇实践教学
  • 1篇舒适护理
  • 1篇术后
  • 1篇术后患者
  • 1篇评分
  • 1篇气道

机构

  • 5篇常州市第二人...
  • 2篇常州卫生高等...
  • 1篇江苏大学

作者

  • 5篇徐玉芳
  • 2篇缪金萍
  • 1篇王正才
  • 1篇蒋明燕
  • 1篇朱亚清
  • 1篇吴春蕾
  • 1篇张晶
  • 1篇胡玲红
  • 1篇李莉
  • 1篇吴素芬
  • 1篇马鹏飞

传媒

  • 3篇常州实用医学
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇护理研究（下...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 6 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
参与式教学法在外科护理学实训教学中的应用被引量：17
2012年
目的探讨参与式教学法在外科护理学实训教学中应用的效果。方法按随机数字表法将常州卫生高等职业技术学校2007级高职护理班4个班级的238名学生分为观察组120名和对照组118名,观察组采用参与式教学的方法,对照组采用传统的教学方法。采用学习积极主动性量表(active learning state,ALS)对两组学生的学习积极主动性进行比较并对其进行技能考核。结果实训教学后观察组学生学习积极主动性量表各维度的得分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.01);技能考核成绩总及格率明显高于对照组(P<0.01)。结论参与式教学法在教学中体现了以学生为主体的理念,能有效激发学生的学习主动性和参与度,有利于提升教学效果,。
缪金萍王正才徐玉芳
关键词：参与式教学法外科护理学实训教学
应用“5M1E”分析法提升外科护理实训教学的管理水平被引量：5
2009年
缪金萍徐玉芳马鹏飞
关键词：实训教学外科护理临床实践教学高职护理教育过程控制护理人才
舒适护理对垂体瘤术后患者的应用被引量：1
2012年
1995年Kolcaba提出了舒适护理的概念，认为舒适护理应作为整体护理过程和追求的结果。我院对45例垂体瘤患者采用舒适护理，报导如下。
张晶徐玉芳胡玲红
关键词：舒适护理术后患者垂体瘤护理过程
烧伤合并吸入性损伤患者的气道护理
2013年
吸人性损伤是指吸入有毒烟雾或化学物质对呼吸道所致的化学性损伤，严重者可直接损伤肺实质，多发生于大面积尤其是伴有头面部烧伤患者。本院2011年6月～2012年6月收治的烧伤患者中吸人性损伤59例，其中行气管切开7例，4例用机械通气。由于实施了有计划、有重点的细致气道护理，患者顺利度过了休克期、感染期，有效地预防了并发症的发生，报告如下。
吴素芬徐玉芳李莉吴春蕾蒋明燕
关键词：烧伤患者气道护理吸入性化学性损伤气管切开
亚低温治疗重型颅脑外伤的护理体会
2010年
为探讨亚低温治疗颅脑外伤患者的护理要点，作者观察和记录了37例重型颅脑外伤患者进行亚低温治疗过程中体温、神志、瞳孔、颅内压及其它生命体征，并观察、发现和治疗并发症。经随访1～24月，GOS评分评价预后，良好21例，中残3例，重残3例，植物生存4例，死亡6例。现将护理体会报告如下。
朱亚清徐玉芳
关键词：重型颅脑外伤亚低温治疗脑外伤患者治疗并发症GOS评分植物生存
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